学科育人的逻辑起点、内在条件与实践诉求 华中师范大学教育学院教授郭元祥在《教育研究》2020年第4期发表《论学科育人的逻辑起点、内在条件与实践诉求》一文认为，改革育人方式，实现学科育人功能，是全面提高教育质量的内在要求。学科育人的本质是学科教育教 2020-06-11 09:43
