陪写作业要重过程、轻结果 【慧聪教育装备网】作业控量的关键是教育评价机制能够虐哭家长的作业，大抵有多、难、怪等特点，目的就是适应当前的应试评价。“多”出于成绩焦虑，是题海战术和重复训练的最直接表现；“难”和“怪”的原因是懒，直 2019-02-25 11:53
