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铜陵市跨区域跨学校智慧课堂教学研讨活动成功举行

铜陵市跨区域跨学校智慧课堂教学研讨活动成功举行

铜陵市跨区域跨学校智慧课堂教学研讨活动成功举行

铜陵市跨区域跨学校智慧课堂教学研讨活动成功举行

为建立跨区域、跨学校的优质资源共享机制,促进智慧教育平台应用深度使用，11月10日上午，安徽省铜陵市跨区域、跨学校智慧课堂主题教学研讨暨基于智慧教学环境下1+N支架教学模式推广展示活动在枞阳中学举行，枞阳中学

2022-11-17 14:51

雅安市雨城区推进信息化建设赋能教育高质量发展

四川省雅安市建设网络多媒体教室806间、电子阅览室3间、录播教室21间，促进教学质量提升，赋能教育高质量发展。

2022-11-17 09:17

潍坊市潍城区：筑牢三大平台加速推进教育信息化

山东省潍坊市打造大数据精准分析平台、搭建智慧校园云平台、构建教师能力AI测评系统，推进智慧校园建设，有力促进教育高质量发展。

2022-11-17 09:11

将智慧教育，智能教育引入课堂

为了满足现代甚至未来的教学化需求，综合科技提速的本质改变，创建适合学生学习和教师教学的新型教室——智慧教室迫在眉睫，大势所趋，同时也是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求。

2022-11-15 22:00

亳州市以同课异构教研活动促智慧课堂教学能力提升

亳州市以同课异构教研活动促智慧课堂教学能力提升

亳州市以同课异构教研活动促智慧课堂教学能力提升

亳州市以同课异构教研活动促智慧课堂教学能力提升

安徽省亳州市教育局举办智慧课堂同课异构教研活动，进一步促进智慧课堂常态化应用，提升教师智慧课堂教学能力。

2022-11-14 13:45

给您5个选择因度智慧教室的理由

给您5个选择因度智慧教室的理由

给您5个选择因度智慧教室的理由

给您5个选择因度智慧教室的理由

【慧聪教育网】智慧：引入空间设计理念，通过灵动式桌椅布局带来空间布局的变化，支持多种教学模式。装备类型丰富的多媒体展示与投屏终端，支持师生可进行快捷分组讨论、小组展示和资源共享。智能：利用物联网技术实

2022-11-14 11:56

因度智慧教室探索新型学习空间

加快形成多元协同、内容丰富、应用广泛、服务及时的高等教育云服务体系，打造适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂、智慧实验室、智慧校园。大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在

2022-11-10 09:52

志凌伟业电容触摸屏，为智慧教育建设赋能

志凌伟业电容触摸屏，为智慧教育建设赋能

随着触摸屏应用的不断深入，市场对它的技术需求也不断提高，触摸屏行业也在朝着大尺寸超高清、窄边框、低成本化、应用多元化方向发展。作为国内黄光蚀刻工艺金属网格铜电容触摸屏专业制造商，志凌伟业不断革新技术，

2022-11-08 11:45

因度物联网---解决校园资产、设备运维的管理问题

因度物联网---解决校园资产、设备运维的管理问题

学校通过物联网平台的数据监测，可以直观看出学校在设备使用频次、时长等方面的数据，例如某教室的使用时长、频次、电脑的使用时长、频次等，通过数据的分析，对于未来学校采购设备时，就可以通过这些直观的数据辅以

2022-11-07 17:02

江苏泰州市推进信息化建设赋能教育高质量发展

江苏省泰州市建设覆盖全市的“泰州智慧教育云平台”，加强虚拟实验室、数字图书馆、创客教室、智慧教室等管理应用，全面推进信息化建设赋能教育高质量发展。

2022-11-07 10:09

零距离智慧实验课！为师生放大视界精彩

零距离智慧实验课！为师生放大视界精彩

零距离智慧实验课！为师生放大视界精彩

零距离智慧实验课！为师生放大视界精彩

作为长沙市未来学校的长塘里阳光小学，积极响应国家教育均衡化和“双减”等一系列政策，探索优质教育教学的改革创新，并与场景录播开创者深圳锐取合作，实现学校的课堂智慧化和校园智能化！近日，一堂精彩的实验同步

2022-11-04 10:58

因度智慧教室---教学环境设计新理念

因度智慧教室---教学环境设计新理念

因度智慧教室---教学环境设计新理念

因度智慧教室---教学环境设计新理念

智慧教室建设弥补了传统多媒体室存在的不足，大大丰富了网络教学资源和现代化教学手段。在智慧教学环境中，除了传统多媒体教学模式之外，以问题为导向的探究性课内活动，能启发学生运用基本原理，深入思考解决方案，

2022-11-03 11:50

安道研讨型智慧课堂解决方案，打造高职教互动教学模式

安道研讨型智慧课堂解决方案，打造高职教互动教学模式

安道研讨型智慧课堂解决方案，打造高职教互动教学模式

安道研讨型智慧课堂解决方案，打造高职教互动教学模式

安道教育推出研讨型智慧课堂解决方案，深入高职、高校授课全环节，通过多小组多屏互动、多设备接入、分组记录等多种创新教学模式，鼓励学生参与课堂活动，充分调动学生的主观能动性，让教师从“教”转变为“导”、让

2022-11-03 11:10

宁夏九项任务提升教育质量

宁夏明确到2027年新建、改扩建幼儿园60所，新增学位2.1万个，建设培育50家产教融合型试点企业，升级扩容宁夏智慧教育平台，建成100所智慧校园示范校。

2022-11-03 09:21

宿州市教体局到泗县调研智慧课堂教学应用情况

宿州市教体局到泗县调研智慧课堂教学应用情况

宿州市教体局到泗县调研智慧课堂教学应用情况

宿州市教体局到泗县调研智慧课堂教学应用情况

近日，安徽省宿州市教体局电教馆、教科所对泗县中小学智慧课堂教学应用及“互联网+优质义务教育资源延伸试点项目”工作进行了实地调研指导，泗县教体局、泗城一小、雪枫小学相关同志陪同调研。

2022-11-02 14:11

因度物联网，智慧教室的好搭档

因度物联网系统结合物联网网络层、应用层技术研究，利用wifi或者蓝牙的连接，实现与智慧教室领域无缝对接。通过无线智能网关模块控制多媒体等终端设备，传输各种感知设备采集的信息，并在客户终端显示，实现对教室内

2022-11-02 11:21

创显科教国际化脚步加速，蒙古科技大学智慧教室正式启动

创显科教国际化脚步加速，蒙古科技大学智慧教室正式启动

创显科教国际化脚步加速，蒙古科技大学智慧教室正式启动

创显科教国际化脚步加速，蒙古科技大学智慧教室正式启动

在中国驻蒙古国大使馆、联合国教科文组织驻华办事处、蒙古国教育与科学部、联合国教科文组织蒙古国全国委员会（下称“全委会”）代表的共同见证下，由联合国教科文组织高等教育创新中心（中国深圳）（下称“创新中心

2022-11-02 11:17

安道研讨型智慧课堂，赋能河北中医学院创新教学模式

安道研讨型智慧课堂，赋能河北中医学院创新教学模式

安道研讨型智慧课堂，赋能河北中医学院创新教学模式

安道研讨型智慧课堂，赋能河北中医学院创新教学模式

安道研讨型智慧课堂作为河北中医学院建设高水平有特色中医药大学的重要举措，为河北中医学院开展互动教学提供了信息化工具，真正做到“学生主动学、教师轻松教”，提高人才培养质量，助力河北中医学院建设“高水平有

2022-11-01 11:29

因度智慧教室，因课制宜

因度智慧教室，因课制宜

因度智慧教室，因课制宜

因度智慧教室，因课制宜

基于信息技术开展交互式、探究式、协作式等新型教学模式，使教育从以教师为中心向以学生为主体、教师为主导转变，从知识传授为主向能力、素质培养为主转变，提高教育质量。通过教学改革促进学习革命，积极推广小班化

2022-11-01 11:26

新形势智慧教室的主流趋势

“多屏”教室看起来简单，但技术实现较为复杂——多个屏幕之间，需要通过无线网络，将多种不同操作系统（如ios、安卓、Windows，MAC等）和终端设备（如主屏、分屏和pad等）互相连接起来，利用某个软件或平台，通过多

2022-10-27 10:28

德育评价新方式，卡片评价功能来了！

德育评价新方式，卡片评价功能来了！

德育评价新方式，卡片评价功能来了！

德育评价新方式，卡片评价功能来了！

为了满足各位老师的使用，班优推出过程评价新方式——「卡片评价功能」，为学校提供新的评价场景，助力学校平衡评价次数、丰富家校沟通，常态化开展过程性评价！

2022-10-27 10:04

因度智能储物柜---多场景投放

因度智能储物柜---多场景投放

人脸识别是一项热门的计算机技术研究领域，而在智能箱柜领域，人脸识别技术主要用于身份验证，不会存在个人隐私信息的泄露问题，但其安全性、便捷性可以完全取代了传统的条码柜或密码指纹柜！

2022-10-24 11:40

安徽歙县掀起智慧学校智慧课堂使用热潮赋能“双减”

安徽歙县掀起智慧学校智慧课堂使用热潮赋能“双减”

安徽省歙县2022年共投入1760余万元，采购2880套师生平板电脑及其配套设施，覆盖教师数2128人、学生数20598人，全县所有学校智慧课堂建成比例达100%。

2022-10-24 10:18

120+智慧教室，探索云端学校的N种可能！

120+智慧教室，探索云端学校的N种可能！

120+智慧教室，探索云端学校的N种可能！

120+智慧教室，探索云端学校的N种可能！

为深入推进校园数字化建设，加快教学模式改革，位于渠县的渠县第三小学，携手深圳锐取全面改造校内126间教室，以智慧录播实现教学场景的创新升级！学校积极探索“名校+”办学模式，全面落实省、市、县深化教育体制机

2022-10-21 14:56

因度典型智慧教室---研讨型智慧教室

因度典型智慧教室---研讨型智慧教室

研讨型智慧教室是智慧教室里最典型的智慧教室，它有着传统教学无法媲美的优越性，在研讨型智慧教学过程中，教师已由传统教学的中心转变为新教学模式下的师生协作关系。教师的角色成为教学组织者、资源组织者、学生能

2022-10-21 14:41

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