张丹秋校长：教学研发是培训机构的生命线!

慧聪教育网 2018-03-20 15:47 来源：互联网

【慧聪教育装备网】“315”前夕，丹秋教育集团在教研中心举办了一场规模不大却意义非凡的品牌监督活动。丹秋名师堂在读学生家长自主报名，成为“品牌质量监督官”走进教研中心，走进最真实的丹秋教育教学研发第一线，亲眼看看老师们是如何完成教学研发的，亲身体验丹秋名师堂每一本教材、每一季教学计划。

教培机构请家长走进教研中心，媒体小编还是头回见。为什么要做这件事?是什么样的自信促使丹秋教育敢于开放教研中心?带着这些疑惑，我们采访了丹秋教育集团总裁张丹秋。

问：历经20年生根发展，丹秋名师堂已成为成都教培界的一块金字招牌。仅“丹秋”两个字，就吸引了不少家庭将孩子送来学习，我们看到的是消费者对丹秋教育的信任。在丹秋人自己看来，丹秋教育品牌形成的背后，凝结了哪些心血，承载着哪些内涵?

张丹秋：首先，我们一直牢记初心，回归教育本质。20年前，我创办丹秋名师堂，就是源于我对教育坚定的热爱!我一直觉得，我此生就是为讲台而生的，教育让我的灵魂有了归属感和成就感!所以，丹秋名师堂20年来，一直坚持“良心教育”，坚守教育的本质——做成人成才的“真人”教育，不仅让孩子们学到文化知识，更重要的如何做人;丹秋教育20年来，一直不断完善方法教学，“四次课掌握一种学习方法”，让孩子“能学、会学、想学、乐学”。

其次，把握良心教育的生命线。教育的生命线就是教学质量，教学质量的提高取决于一个教育培训机构的教学研发实力。我们早在2003年就创建了丹秋名师堂“十三个学科组”，从事教学研发工作，在西南地区率先成立教研中心;2017年，我们又斥巨资扩大成立丹秋教育集团新的教研中心，面积达2000多平米，汇聚362位丹秋名师堂学校的教学名师和核心骨干教师，用更加科学的技术、方法开展教研工作，为教学工作构建更扎实的基础以及更加标准的体系，成为学科教学质量强有力的支撑、成为丹秋教育集团发展的强大后台。这么大规模的教研中心，目前在四川乃至西南都是独一无二的。

第三，坚持“心灵+学法+学科”的金三角教育模型。我始终认为每个孩子来到世界都有特殊的使命，为他此生的成就而来，作为家长和老师，每个孩子都不能放弃，每个孩子都可能成为天才!所以，我亲自用了5年的教学实践，开发了四步方法、六大模块，构建了“心灵+学法+学科”的金三角教育模型，给孩子创造有趣的课堂。

因此，丹秋教育集团，不仅仅研发开设了素质训练中心、心灵学法中心，同时我们还研发推出素质教育系列核心产品，如智趣一派素质数学、培养创新创造力的科创项目等，为孩子“成人成才”教育提供有力的保障。

问：“315品牌质量监督官走进丹秋教育集团”活动的意义?

张丹秋：今年的“315”主题是：品质消费，美好生活。丹秋教育集团也提出了“品质教育，美好未来”的理念和主张。对于教育培训行业，家长们最关心的就是一个教育培训机构的教学质量到底如何，家长们平时是没有机会近距离接触到教育机构的日常教学研发工作的。

丹秋教育集团20年来，坚持倡导“良心教育”，良心教育的实质就是教学质量的保障。我们这次利用“315”活动的契机，特邀了5名学生家长，请他们走进最真实的丹秋教育教学研发第一线，亲眼看看老师们是如何完成教学研发的，亲身体验丹秋名师堂每一本教材、每一季教学计划是如何诞生的，主动接受家长们的监督，让学生和家长们真正的放心。

问：丹秋教育在提高教学质量上将采取哪些举措，从而为成都乃至四川的家长们提供放心的教育培训?

张丹秋：丹秋教育集团，在未来的三年内，每年将投入近千万元的巨资，加大对教学研发的支持。我们将致力于快速构建“大后台，小前台”的教研管理模式，创建各具特色的“小学教研院”“初中教研院”和“高中教研院”，针对大西南主流教材和大纲进行教学内容系统、深度的钻研，创新构建产品，不断完善提升教学体系、产品体系、标准化教材、课堂标准化流程、在线课程和课后服务体系等，完成教研体系的六大成果，彰显“教研、运营、营销、服务”四剑合璧的第一品牌的驱动力，为成都乃至四川的家长和学生提供更高质量的教学培训服务。

2018是成都将迎来新中考的第一年，还有不足100天学生们就要走进考场，这让不少学生、家长紧张。为此，媒体向丹秋教育集团教学研发总监曾刚寻求到了一些正确复习英语的方法，现分享给大家。

曾刚，是整个成都首屈一指的英语老师，他班级的学生均是成都各校第一名。他曾让英语27分的学生在一个学期后提升至147分，让1000余名学生在中高考中考出140分以上的优异成绩。

问：曾总监，临近中考，学生们容易走进什么误区?

曾刚：我认为主要有两大误区，一是中考到来，学生比较焦虑，容易慌不择路，没有头绪计划地开始全面复习，把大量时间花在有用但不一定有效的事情上;二是有部分同学会认为还有90多天才中考，觉得自己没什么需要需要努力的了。

问：针对这两个误区，有什么好的解决方法呢?

曾刚：以英语学科为例，学生应该做两手准备，一是注意基本功，按照初中英语词汇量标准严格复习;语法，初中要求掌握的21个语法，学生要知道自己在哪个语法上有问题，进行针对性的难点突破。二是学生们要按照初中英语的10种题型，从听力、完型等每一种逐个复习，找到薄弱项，重点突破。

名师堂为学生们准备了一个很好的礼物，所有题目我们都按照3星、4星、5星不同的难度系数归类，根据个人基础选择题目。

最后，我想给所有中考的学生及其父母分享个观点，中考成绩不能决定学生的命运，但是对中考的态度却能决定。为中考这件事努力的意义，远远比中考取得一个好的成绩重要