黄冈中学惠州学校：不要让孩子做“书呆子”
摘要：黄冈中学惠州学校为发展学生特长，培育实力学生，促进学生自主全面发展，丰富孩子们的校园文化生活，营造良好的校园文化艺术氛围，提高全体学生素养，该校在抓好课堂教学质量的同时，针对学生的喜好与特长一直在开展着精彩纷呈的第二课堂活动，而黄冈中学惠州学校率先创新的“模拟联合国”、“模拟奥运会”、“中学生领导力课程班”等活动，也已成为惠州学生活动的特色品牌。
【慧聪教育网】现如今，大多数高考状元绝不是两耳不闻窗外事的书呆子，反而他们都是爱好广泛，全面发展的学生，从这一点不难看出，学习绝不只是一昧的死读书就可以了，适当地培养其它兴趣，可以放松心情，也有助于学习。社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余，只有做一个全面发展的学生，才能在社会的大波大潮中站稳脚跟。
近几年，各个学校深知个性是创造的基础，培养学生良好的个性特长是实施以创新精神和实践能力为核心的素质教育的需要。几年来，黄冈中学惠州学校紧紧围绕“为学生终身发展奠基，为教师职业幸福铺路”的办学理念，以“全面发展，办有特色”为办学目标，努力办好人民满意的教育开展教育活动——优化课堂教学、量化班级管理、强化综合评价，以此培养学生个性特长，促进学生全面发展。
据悉，黄冈中学惠州学校为发展学生特长，培育实力学生，促进学生自主全面发展，丰富孩子们的校园文化生活，营造良好的校园文化艺术氛围，提高全体学生素养，该校在抓好课堂教学质量的同时，针对学生的喜好与特长一直在开展着精彩纷呈的第二课堂活动，而黄冈中学惠州学校率先创新的“模拟联合国”、“模拟奥运会”、“中学生领导力课程班”等活动，也已成为惠州学生活动的特色品牌。
该校学生表示，现在的我们，身份是学生，学习是我们的第一任务，但这并不意味着要一味的死学。平日生活里，我们要多积极参加学校和社会组织的活动，锻炼我们的能力，丰富我们的阅历，从各个方面提升自己，全面发展自身。在发展的同时，也不能为了均衡而忽视自己的特长。本着全面发展的理念，兼顾发挥特长的做法，才是我们所需要的！
据了解，黄冈中学惠州学校一直试图通过多样化的评价内容、灵活化的评价方式、动态式的评价过程，客观、科学、全面、正确地评价每一位学生，在多方面引导和促进学生的发展和完善，为每个学生确定个性化的发展性目标，发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，进而促进学生的全面发展。
同时，黄冈中学惠州学校党总支书记、副校长张如忠建议各位学生家长，要在发现孩子具有“个性特长”的时候，恰当的给予鼓励、支持和帮助，想到“行行处状元”的意念，在加强文化课学习的同时做到潜移默化的培养。
素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件，兴趣和潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。黄冈中学惠州学校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要。
在这里，小编倡议全体同学，从今天开始，重新认识自我，学会自我管理，学会自我发展，争当全面发展的好学生。同学们，发挥你的聪明才智，展现你还“不为人知”的一面吧。让所有人对你刮目相看，为你惊叹，为你欢呼。
据悉，黄冈中学惠州学校2019年秋季计划高一新生招收468名，其中“公办收费生”52名，“民办收费生”416名（含高中国际班52名，日语班52名），且高一民办收费生每学期将进行奖学金奖励制度，欢迎有意者详情咨询。
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