果肉网校智慧课堂，激发孩子主动学习
【慧聪教育网】教育领域正在悄悄发生信息化的颠覆性变革，2019年K12网校大爆发，作为K12在线直播辅导的新锐平台，果肉网校除了有行业TOP5%的精英教师，也带来了由原阿里巴巴高科技团队成员打造的网校智能系统，通过技术对教学设计，让孩子轻松学习，不断激发孩子内在自驱力和成就感。果肉网校，取自英文Grow，寓意让孩子健康的成长，旨在让万千家庭的书房成为孩子成长的学位房。下面小编带大家来对果肉网校的智慧课堂一探究竟。
果肉网校互动课堂，激发孩子内在自驱力
传统方式的预习可能存在以下问题：课本内容单调，学生没有兴趣；学生自学能力差，预习漫无目的；教师无法落实学生预习情况和预习效果，上课针对性不强。捷克著名的教育家夸美纽斯曾说：“要找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学。”
果肉网校互动式课堂，以学生为根本，从“教中心”向“学中心”转变。果肉网校对教学互动进行设计，课堂变得有节奏。教学内容由轻及重、由弱到强，像搭梯子一样，课堂设置各种“跳一跳”就能完成的学习任务，不断激发孩子内在自驱力和成就感。
人用五种感官去接受信息，视觉、听觉，这两项占94%。课堂教学中老师的讲解是听觉部分，设计非常丰富的课堂教学活动，充分调动学生的视觉，让学生积极参与并感兴趣，再调动学生的听觉，让他不疲惫。学生动起来了，高效学习的可能性就更高。
果肉网校关爱课堂，关注孩子内在情绪
每个人都有各种各样的情绪，正面的情绪能让孩子更容易投入，负面的情绪则会影响到孩子的学习，为了让孩子的情绪得到更健康的调节，我们需要帮助孩子释放不良情绪，正确处理情绪。
果肉网校通过多年教研团队的教育经验的沉淀和阿里巴巴员工智能团队的强强联合，打造出“果肉智能教学系统”，目前已经升级到了2.0版本。果肉智能教学系统能够通过大数据的后台，抓取到孩子所有的课堂表现的数据，能够及时关注孩子的内在情绪，从而建立起全方位的为孩子量身定做的能力知识图谱，提供个性化的一个体验。
果肉网校责任课堂，纠正孩子错误认知
著名科学家钱学森说过：“正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。”孩子犯错是常事，一些家长遇到这种情况时会火冒三丈，批评孩子甚至打骂孩子。其实，“犯错”不可怕，可怕的是我们把“犯错”妖魔化，而让孩子失去犯错的勇气，同时失去成长的机会。
果肉网校在游戏化的课堂里面会有非常大的试错空间，毕竟人对机器非常诚实，孩子做的每一次选择都会被课堂记录在案，老师会给到一些适时的恰当激励，并且及时纠正他的误区性的认识，让他自己能够思考得到成长，自主搭建自己的思维体系，关键就是要让他学会学习，敢与优秀的同辈去做一些竞争，能够轻松地应对各种未来的挑战，将来在人群中能够脱颖而出。
果肉网校通过互联网技术的加持，一方面优秀老师的能量能在课堂上面被放大，客观上面来说一定程度上面是实现了教育的平等。另一方面，网校这种形式也让很多的信息和数据留在了第三方的平台，能够帮助老师不断地优化去迭代课堂。这是一个比较良性的循环，也能让学生不再被学习所困住，能够真正享受主动学习这件事情。
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