亮相GDPS，获央视报道：融梦科技成果获行业与权威媒体双重认可
2026年3月，全球开发者先锋大会（GDPS）于上海徐汇西岸盛大启幕。大会作为全球人工智能领域的风向标盛会，汇聚了超过5万名顶尖开发者亲临现场，并吸引了全球逾200万技术爱好者在线共襄盛举。盛会现场，融梦科技联合创始人马迪先生受邀发表主题分享，在这一汇聚尖端力量的国际化舞台上，深度输出关于AI体育科技的创新思考与实践成果。
这不仅是一场行业瞩目的技术攻坚盛会，更是全球人工智能尖端实力与产业落地成果的集中巡礼。大会深度聚焦AI前沿算法与全场景应用的无缝对接，通过搭建跨国界的顶尖技术交流平台，彰显了开发者社区以开放生态赋能全球领军人才、以“进化速度”驱动产业变革的硬核担当。
体育教育的“AI时刻”
当人工智能从实验室走向校园操场，体育教育正迎来百年未有的变局。过去，我们谈论智慧体育，往往聚焦于功能的迭代——能够识别多少人数、包含多少项目、是否能识别更多的跑道。
但在行业多年深耕使我们深刻认识到，技术功能的堆砌并不会真正解决体育教学的核心痛点：学生是否真正学会了技能?是否养成了锻炼习惯?是否能在校园中享受运动的乐趣?
融梦科技联合创始人 马迪先生
大会上，融梦科技联合创始人马迪先生特别提出：AI体育的本质，不是用机器替代教师，而是构建“教会、勤练、常赛以及数据反哺”的一体化学习场景。这不仅是技术的落地，更是对《教育强国建设规划纲要》中“每天综合体育活动不低于2小时”这一刚性需求的系统性回应。
政策与痛点
从“口号”到“标准”的落地鸿沟
从“健康第一”的理念，到“教会、勤练、常赛”被写入《义务教育体育与健康课程标准》，再到2025年《教育强国建设规划纲要》明确量化指标，体育教育的地位已从“边缘学科”升级为“核心素养”。政策层级的提升，意味着行业必须从“有没有设备”转向“有没有效果”的深度思考。
尽管政策明确，落地路径仍存在明显的场景割裂：
课上“教不会”：传统示范教学难以实现“一对多”的实时动作纠偏;
课后“练不勤”：缺乏可记录、可激励的自主锻炼工具，练习依赖教师组织，难以持续;
活动“赛不常”：赛事组织成本高、频次低，多数学生沦为“观众”;
数据“难沉淀”：运动数据难以可视化且互不联通，无法形成学生个体的成长画像。
破局路径
构建“学-练-赛”一体化闭环
融梦科技认为，在保持技术功能高速灵活迭代的同时，要积极探索“体验与成本匹配”的逻辑，智慧体育的破局点在于串联教会、勤练、常赛三阶段实施路径，并打通数据壁垒。
1、教会：让体育课“看得见”
融梦科技在2025年全行业首发「AI体育垂类大模型」，并率先通过国家网信办生成式人工智能服务备案，同时与上海体育大学、华东师范大学联合合作，为不同学龄的体育素养提升提供了海量教学资源。基于AI教案、AI课表、动作纠偏、违规判定、战术分析、计算评分以及课程数据分析，充分实现围绕体育学科即学即评的全流程支撑。
2、勤练：让锻炼“可持续”
核心通过两个方面：首先是利用AI终端将走廊、架空层转化为自主锻炼区，学生无需教师监督即可完成打卡式训练。其次是通过跨学科趣味化激励，将“枯燥练习”转化为“挑战目标”，以此保障每日运动时长。
3、常赛：让赛事“零负担”
融梦科技承办了2025上海市模塑申城体教融合大赛体育赛项，实现了百余所学校的报名参与，同时围绕2026年黄浦区元动少年会全年赛事计划，全程提供技术支撑。区别于传统的校园赛事，融梦科技赛事管理平实现了对报名、编排、计分、排名全流程自动化，教师仅需担任发布和管理角色，极大降低组织负担，建立班级、年级、校际的常态化线上+线下赛事体系。
4、数据驱动：从“经验教学”到“精准管理
最终，通过一体化数据管理平台，形成“运动量-运动效果-锻炼频次-比赛表现”的完整数据链，为每个学生生成个性化的运动处方，实现从“统一教学”到“分层指导”的转变。
同时，对教师而言，能够有效发现教学盲区，优化课程设计;对校/区级管理者而言，学生们的运动参与率、体质达标率等宏观数据可视化，为学校体育工作评估提供量化依据，真正实现“健康第一”的可视化管理。
在本次大会核心展区，融梦科技自主研发的AI体育锻炼机成为瞩目焦点。凭借骨骼识别与实时动态交互技术，将运动转化为数字化趣味竞技，吸引了众多观众与专家驻足体验。该项互动式创新技术更是受到中央电视台的现场报道，权威点赞其在智慧校园体育数字化转型中的卓越实践与示范意义。
深耕智慧体育
融梦科技的产业思考
截至目前，融梦科技已覆盖全国33个省级行政区、6000余所学校、部署超2.5万台终端。我们深知，AI+体育的终局绝不仅仅是打造几所“样板校”，而是通过“先规划场景、再运营数据”的模式，让每一所学校都具备“教会、勤练、常赛”的常态化能力。
深耕行业七年，融梦科技始终致力于打造“教师易用、学生爱用、学校受用”的智慧体育解决方案。未来，我们将继续与教育主管部门、学校及产业伙伴共创，以数据智能推动体育教育从“形式化”向“实质化”跃迁，为教育强国建设注入科技动能。
