周十五精炼数学：精准施教是数学提升的核心

慧聪教育网 2020-06-22 18:40 来源：互联网

【慧聪教育网】考试逐渐逼近,很多学生仍然在不断寻求提升之法,周十五老师之前就曾表示,考前提升时间短,知识却广而泛,时间必然来不及,所以在构建教学课程的时候必须要根据学生的综合情况进行判断,以个性化的方法精准施教、因材施教。

通常来讲,初中数学知识主要分为了基础知识和考试技巧两个部分,学生也因此分为三种情况,一是基础和技巧都缺乏的学生,一种缺乏的仅仅是解题、考试技巧,最后一种则是二者兼备,是大家眼中优生。周十五老师认为,在中考临近的时间节点上,为了避免学生时间、精力和教学资源的浪费,对待每一种情况的学生都要使用最合适方法,强调针对性地建立辅导方法,并将不同情况的学生比作了“赛道上的三个阶段”。

起跑阶段

起跑阶段对应是基础非常薄弱的学生,即使是中考到来的迫切情况下,仍没有解决数学学习最基础的问题。这一类的学生就必须想尽一切办法猛烈的冲刺,哪怕在考试中进行一定的取巧,也可以成为必然选择。中考考题年年不同,但基本都是换汤不换药,尽可能地把高分答题模板和提分、押题技巧教授给学生,抛开一切因素,只针对“尽量多地在中考中拿分”这一个目标。实践证明,这样的“粗暴式”教学仅适用于基础匮乏学生的考前辅导,但作用也相当明显。

路程中段

体考过的同学们都知道,在跑步中段的时候,是最容易劳累和放弃的,对应基础较好的学生,此二者共同缺乏的都是“技巧”。很多家长也明白学习技巧、考试技巧重要性,但是期待通过孩子的自主学习养成,这样是不对。就像赛道中段的呼吸技巧、身姿调整等技巧,需要在体育老师的教导才能掌握,正确的学习技巧培训方式是利用优质课程辅导、强化,从而助力孩子养成针对解题、得分的综合技巧。

赛道末端

对于基础牢固、充分掌握难题考点、考试技巧等内容的学生,最重要的就是好好稳定成绩。赛道末端就是冲刺阶段,对于日常成绩很好的学生而言,重要的是依照现有节奏完成中考,就像赛道末端的冲刺阶段,不摔跤、不在终点前失误就是核心关键。这一类的学生的学习应该按照“二八原则”进行安排,八分在稳固可拿到的分数上,两分在突破难题争取高分乃至满分上,最大程度利用最后的时间。

对于大部分同学极其家长而言,到底出在什么阶段是非常清楚的,在中考到来的最后一个月里,看的就是每个人对自身了解,并寻找合适的课程辅导自己综合学习,在需求最大的地方进行弥补,从而获得更好的成绩。