创维照明孟金鹏：教室照明，有标准有设计更健康
【慧聪教育网】近日，中国质量认证中心发布报告，就各省市开展的教室照明现状调查结果进行梳理，发现教室的光环境不良问题较为严重，存在教室照明设计缺乏标准、照明设计不合理、轻视色温及显色指数等参数以及设备缺乏定期维护等问题。可见，教室照明改造中，一个有标准、有设计、有参数的产品成为重中之重。
8月11日，由慧聪教育网主办的2020年慧聪教育装备行业全国城市系列巡展北京站在京仪大酒店盛大召开。深圳创维照明电器有限公司党支部书记、副总经理孟金鹏现场为嘉宾们分享了创维照明健康护眼灯在教育领域的应用，可以说，创维照明从根据上解决了上述提到了几个问题。
（深圳创维照明电器有限公司党支部书记、副总经理孟金鹏）
青少年近视直逼教育照明改造，照明企业大有可为
2018年，我国儿童青少年平均近视率已达53.6%，近视已成为我国的“国病”，平均每两名儿童青少年，就有一名近视。在对青少年视力健康的重要指示中，国家领导人对有关方面提出明确要求一定要结合深化教育改革，拿出有效的综合防治方案并督促各地区、各有关部门抓好落实。调查显示，我国中小学生每天约60%的时间在教室度过。由此可见，健康的教室光环境至关重要。不良的照明环境是导致学生视力下降的主要原因之一。
孟金鹏先生谈到，目前我国教室照明使用的光源与照明环境良莠不齐，普遍存在问题。一是黑板和课桌的照度及照度均匀度普遍低于国家规定的标准；二是大部分教室的黑板直接安装裸露的荧光灯管，学生在观看黑板的同时，受灯管的直射眩光影响，难以集中注意力，降低学习效率，且容易视觉疲劳，长期易导致近视；三是荧光灯具一般都配置电感镇流器，存在严重的频闪效应，颜色失真学生视觉系统过度频繁调节，势必引起视疲劳；四是大部分教室光色过于偏白，色温过高，且蓝光成分偏多，容易导致学生亢奋，易疲劳，甚至引起失眠。
（我国教室照明病区分析）
针对这些问题，国家从2010年纷纷出台各项政策对中小学教室照明中的眩光、频闪、照度、显指、蓝光、能耗等指标情况做了修正。孟金鹏表示：“真正能达到教育照明要求的企业并不多，教育类照明大有可为。”
用心呵护，为青少年打造健康校园照明环境
基于国家对青少年的高度重视以及在“健康中国”战略理念支撑下，健康照明作为健康产业中的一个领域，成为了照明行业发展的新动力。
创维照明作为创维集团的全资子公司，专注于教育产品的专业化高科技公司。不仅拥有优质的产品,更有雄厚的研发实力和售后保障,有能力为保护青少年视力健康贡献力量!孟金鹏说到：“在创维看来，健康的光源绝不是单个指标的改善，而是如同生态环境的优化一般，是一次全面且协同的深化，所以我们提出了创维健康光技术，旨在给孩子们一个契合整体环境的的光源改善方案。”
创维健康光技术完美解决了目前教室存在的照明问题，在眩光问题上，创维教育LED产品眩光值为16，低于国家限制值的15.7%，达到行业内尖端协会标准要求；在频闪上，创维健康光led无频闪；在准色彩上，因为采用了全光谱技术，所以创维健康光系列显指可以达到95及以上，具备优秀的色彩还原力，使物体颜色充分被还原；在照度上，创维健康光系列在安装及设计时，保证平均照度大于300，照度均匀度大于0.7，避免了学生在长时间使用下产生视觉疲惫从而引发近视的风险；更重要的是，在色温上，创维健康光教育系列采用5000K色温，在保持各项指标的前提下，提供安全，豁免级的无蓝光照明体验。
通过分析上课时的各类场景，创维照明预设了多场景光源调控，比如投影、上课、自习、活动等的场景智能控制，用户可一键切换所想光源需求，当然，用户完全可以根据自身需求预设各项模式。比如需投影时，窗帘关上、投影自动打开，灯光调整至50%，关闭黑板灯等；上课使用时，窗帘自动打开，灯光调整至100%，打开黑板灯等进行不同场景下的灯光和设备控制。
同时，创维照明还设置了自适应调光，即通过光照感应器对外界环境光的感知分析，教室灯光可依据数据进行自适应的光源调控。当外界光线强烈时，室内灯光会变弱，节省不必要的电源；当外界光不足时，室内灯光会提升亮度，保证用眼健康。但值得一提的是，保证桌面照度在300lx以上是自适应系统的运行第一优先级。智能调控模式完全适应当下智慧校园的大趋势。
创维健康光教育产品不仅取得国家CCC、节能双认证，并同时取得欧盟CE安全认证，领先大多数国内厂家，双重认证，对产品提出更高的要求，也让消费者更加安心。据了解，目前创维照明的解决方案的用户从覆盖了幼儿园、中小学等全国多所学校。孟金鹏最后表示：“凝聚健康科技，相信品牌的力量。创维愿与行业同仁一起为学生视力保驾护航。”
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