男孩翻看妈妈笔记竟内疚到哭泣？新东方在线指出陪伴是最好的告白
【慧聪教育网】近期，一段“9岁小男孩翻看妈妈笔记内疚到哭泣”的视频走红网络。视频中，孩子眼眶发红，略带哭腔的话触动了很多家长。原来这位小男孩无意中翻到妈妈当年读研时的英语笔记，惊讶于妈妈竟然如此认真学习，小男孩在妈妈怀里抽泣道：“对不起，妈妈，我没有好好学习.......”
看着男孩如此懂事，很多父母在感动之余也不禁苦恼：“又是别人家的孩子，我家的孩子什么时候才能在学习上‘幡然醒悟’？”其实大部分孩子缺乏学习自主性，更多的是缺乏对学习意义本身的认知，以及科学的指导和帮助。今天，新东方在线就和家长们聊聊如何从以下几个方面促进孩子自主学习。
（图片来源于网络）
陪伴是最好的告白，也是教育最好的方式
玩游戏、聊天、运动，许多家长往往认为陪伴孩子是通过这些，其实有时候，学习也可以陪伴。同时，陪伴孩子学习并不仅是单纯的投入时间，向我们小时候的“你写作业，我陪着”，而更需要讲究技巧与方法。
与孩子共同分享今日学习成果，在孩子遇到难题时互相探讨研究，每周陪伴孩子回顾错题并追溯错误来源……新东方在线戴老师认为，这些都是陪伴孩子学习的好方式，能和孩子一起做好每日的学习记录，还能养成相互沟通的平等关系。
此外，叫家长们还可以从细节入手，可以与孩子一起整理书包，和孩子商量保护好学习隐私，重视每一次作业签字，帮助孩子让学习生活中每一件小事都井然有序。等孩子养成良好学习习惯再慢慢放手，孩子会逐渐进入一个自主、高效的学习状态。
同步学习计划激发亲子共同学习的内驱力
学习的内驱力是孩子能否主动学习最根本的因素，想要培养孩子的学习自主性，家长可以打造自己的学习计划，并于孩子同步，逐步激发双方学习的内驱力。
家长可以根据孩子自身的学习情况，与孩子制定每天半小时一起学习的计划，包括听说读写、探讨或总结五大部分，其中时间可以根据当天实际情况进行安排。听说读写部分家长可以尝试脱离课本内容，让孩子去了解和吸收更多优秀的课外知识。关于探讨与总结部分，新东方在线老师建议，每天时间不得少于五分钟，在探讨过程中，家长的发言应该具有示范性、引导性，让孩子通过自己的观察和经验得出结论，通过共同合作的方法来促进学习兴趣。
在此基础上，家长要寻找有效的激励模式强化孩子学习行为，可以连续三周安排不同的奖惩机制，例如：口头奖励，及时物质奖励以及给予孩子想要的的特定奖励，最后评估哪种奖励更能激发孩子内部动机，最终形成一套完整的学习计划。
学习不是一件轻松的任务，家长要试着去理解和支持孩子，科学的方法、适当的鼓励才能让孩子与学习建立良好体验的联结。家长们如果对孩子学习还有其他担忧和焦虑的问题，可以登录新东方在线官网或下载新东方在线APP，多与老师们聊一聊，说不定老师专业的指导和意见会和家长们产生新的教育合力，真正帮助孩子解决问题。
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