英语快速提分的三大要素,博实乐3i全球学院告诉你学好英语很简单

慧聪教育网 2020-11-30 12:52 来源:互联网

【慧聪教育网】要论学英语的重要性,不少的中国家长都能把这其中的要点讲得清晰明白,归根到底就是一条——“让孩子掌握核心竞争力”。作为世界范围内使用最广泛的语言,在如今这个国际化交流频繁的世界,英语已经成了各行各业人才竞争的“硬通货”。家长们也认识到,越早让孩子掌握英语,就是越早让孩子的手摸上那开启未来美好前途的“金钥匙”。

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但现实中我们发现,即使身边认识的朋友都让孩子参加各式各样的英语课外班,投入大量的时间和金钱,却鲜有孩子能自信、畅快地与外国人交流,更不用说大部分的孩子依然迷茫在那几则似懂非懂的“语法”、“时态”,还有那些记一遍忘一遍的“单词”中。

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孩子和家长们的努力终究是错付了吗?我们研究后发现,这3大症结是问题的关键所在:

1.只知道投入,不理解效率

在把时间和大量金钱投入到孩子的英语课程之前,几乎没有家长会先对“英语学习”这件事情先做一些大概的了解,比如英语作为一门语言,和母语中文相比有什么不一样?还有,如何在孩子宝贵的课外时间里,让孩子高效地去获得这项竞争力?

母语是汉语的人想要学习英语,本身不具备优势,这要归结于两门语言从根本上的不同。汉语是表意文字,而英语是拼音文字;汉语注重语义,而英语更注重结构。

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两个语言体系的差异再加上语言环境缺失等原因,注定了英语学习这件事情是非常依赖专业性的,也就是说,这件事情不在于钱砸了多少或是付出了多少课时,高效才是关键。一个高效课堂是要教会孩子规律和如何发现规律的“钥匙”,而不是一味的让孩子死记硬背或是盲目机械的练习。

而现实是,我们看到大部分的家长就是简单的让孩子走向“报班—上课—死记硬背-盲目练习”的循环里。在投入了大量的时间和金钱后,不仅没换来英语实用能力的提高,反而令孩子开始对这件事情产生了抵触情绪,而一旦这种情况出现了,那再多的投入有可能都是浪费。

家长在找孩子学不好英语的原因时,还是先得自己把英语要怎么学搞清楚。

2.英语培训机构过多,良莠不齐

当了解到英语学习是非常需要专业性的时候,我们不得不谈到目前英语课外培优市场的主要问题——机构过多,良莠不齐。

真正能给孩子带来有效用的英语教育,是通过专业的课程设置和经验丰富的教师实现的,所以这对于做英语培训的机构来说是有一个不低的师资与教研门槛。师资和教研的专业程度,是高效课堂能够实现的大前提!

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孩子只有在专业的课程设置和专业教师的引导下,才能真正像学习母语那样抓住语言的规律,举一反三,再通过自己的不断练习从而达到熟练。

“授之以鱼不如授之以渔”是我们讲了很长时间的硬道理,把它应用到英语学习这件事上也是一样的。一个高效课堂要能够启发孩子对这门语言的正确理解,并同时让孩子感受到乐趣。

很多的机构都不具备这样的师资与教研条件;很多时候家长花费了大价钱购买的课程有可能只是一个“劣质的拷贝品”,而教授这些课程的老师也是没有经验或不专业的,甚至有的外教本身自己的英语水平都达不到能教学的水准。

3.课内课外体系冲突,不互补

课内与课外的英语教育体系是不同的;课内的英语教育的主要目的在现阶段还是应试,而每个家庭在寻找课外英语教育时都有不同的目的,有的是为了补习课内的英语,有的是为了通过课外的指标类考试,有的单纯的只是为了孩子的素质培养。

由此衍生出的各种课外机构的英语课程产品也是各式各样、种类繁多,但大部分的课程产品却是与课内的英语教育体系“各走各的路”。这些课程不仅没有帮助孩子补足在课内英语教育中缺失内容,还因为体系的不同给孩子造成了理解上的混乱。

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本来家长们是想通过参加课外英语课程的学习,可以在提高英语实用能力的同时,把课内英语考试的成绩也提上去,但到头来发现可能在上完这些“时间又长,价钱又贵”的课程之后,换回来的是两头空。

现在利用课外的时间参加各类培优课程已经成为了中小学生的常态,课外的时间对于每一个孩子来说都是宝贵的。家长们必须要让孩子在课外找到高效课堂,既能补足课内教育的不足,又能获得素质培养。不然,对孩子的教育将会变成痛苦的“持久战”了。

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