如何解决中学古诗文背诵难题，新东方在线带你寻找科学方法
【慧聪教育网】近日，海南一高中生用说唱的形式背诵《阿房宫赋》的视频走红。这位同学摒弃了传统的背诵方式，把拗口的古文用说唱的形式背出来，充满节奏感。网友们纷纷评论“当初有这技能，也不会因为背诵发愁了”“离骚，可以安排一下吗？”。
（图片来源网络）
对很多同学来说，中学课本中的古诗文，尤其是长篇古文的背诵一直是自己的软肋。然而，古诗文默写一直是高考必考题目，也是高考语文试题中是相对容易得分的，能够熟背古诗文就可以很轻松的将这部分分数收入囊中。为了帮助同学们快速准确背诵古文，新东方在线老师总结了以下几个方法。
使用技巧记忆古诗文
化长为短，分段背诵。同学们遇到较长的古诗文，如《出师表》这样生僻绕口的文言文，记忆起来确实难度较大。因此，在背诵时化长为短是非常高效的记诵方法。同学们在背诵时可以先由句到段，再理清每一段的内容，一段一段地单独背诵，最后再连结成篇。这样可以减轻整体记忆的难度和压力，提高记忆效率。
艾宾浩斯记忆法。很多同学都表示，自己在学习的时候背诵得很熟练，但没几天就忘记了。艾宾浩斯遗忘曲线表明，信息输入大脑后，遗忘率会随时间的流逝而先快后慢，特别在刚刚识记的短时间里，遗忘最快。新东方在线老师提醒，同学们应该遵循人体记忆的规律，不要背完即丢，而应该要定期复习、自测。背完新的内容以后，同学们可以依照规律制定计划进行复习。通过这样的方法，记忆的牢固性就能有所提高。
理解性记忆
同学们背诵时，要在理解的基础上联系上下文背诵。近两年高考古诗文默写题目逐渐转向情境式默写形式。在这种情况下，同学们即使背熟了所有古诗文，如果没有充分理解，也无法确定应该填写哪篇的哪句。因此，同学们平常背诵时要注意领悟文章内容及句子含义。
背诵前，同学们可以将古诗文逐句译成现代汉语，再根据所译的白话文联系古代汉语。在这个过程中，同学们可以对文章的意思有所了解，同时能够练习文言文翻译、了解古今词法句法的差异。通过掌握古诗文中的实词、虚词、单句，减弱对古诗文的陌生感，在背诵时会起到事半功倍的效果。新东方在线老师建议，同学们在背诵时，可以在脑中形成画面，重现作者看到的景象和人物。也可以先认真揣摩古诗文的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，在大脑中形成图像会极大地帮助我们记忆古文。
最后，同学们不妨从原文走出来，看看文章的写作背景、时代背景、作者经历等，这会提升同学们的背诵效率。比如在理解《赤壁赋》之前，可以先了解创作背后的故事。此文写于苏轼被贬谪黄州期间，无辜被害，长期被贬，作者的郁愤之情难以避免，但同时又以达观的胸怀寻求精神解脱。《赤壁赋》全文便是作者在诉说这种矛盾、复杂的心情。如果同学们对时代背景、作者经历和性格有所了解，便能共情，从而理解文章的内涵，进一步帮助记忆。
（图片来源网络）
对古诗文进一步加工
古诗文背诵的过程经常是枯燥的。同学们不妨发挥想象力，像本文开头视频中的同学一样，把古诗文加工为自己感兴趣的形式再做背诵。例如，喜欢说唱的同学可以将古诗文改编为说唱的形式来背诵。喜欢歌曲的同学，可以通过学习歌曲来记忆古诗文，如《琵琶行》等都有对应的歌曲，或者将古诗文改编成自己喜欢的流行音乐，听起来不仅曲调优美，而且容易记忆。另外，在背诵一些对话类、人物类古诗文时，同学们可以角色扮演，每个人扮演文中一个角色，演绎文中的人物动作和语言。当背诵的过程有了趣味，便能更快更牢地记忆古诗文。
同学们在背诵中如果做到理解、重复、用心，加上有趣的方法，古诗文就不会再成为难题。如果在学习的过程中有其他不解的地方，可以登录新东方在线官网或下载新东方在线APP向老师进行咨询。
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