“第二届全国新职业教育发展论坛”在京举办，职业生涯赛道备受关注
【慧聪教育网】2021年5月29日,“第二届全国新职业教育创新发展论坛”在北京成功举办。
本届论坛由北京新职业技能培训产业联盟和中国管理科学研究院教育创新研究所主办,新精英生涯等机构承办。论坛以“聚势·谋远·赋能·共生”为主题,践行习总书记重要指示和全国职业教育大会的讲话精神,研讨职业教育发展新方法。来自全国的300余名新职教培训机构代表参加了会议。
5月29日开幕式上,北京新职业联盟主席、中管院教育创新研究所所长胡锦澜博士在致辞中表示:“高质量发展的第一源动能来自教育。当前,从中央到地方都高度重视职业教育,伟大的时代必将创造伟大的教育,弘扬工匠精神,打造技能强国,我们义不容辞!中国职业教育的春天来临了!”
(图为胡锦澜博士致辞)
北京新职业联盟和新精英生涯共同成立职业生涯专业委员会,充分发挥创新引领作用,提升职业规划行业专业化、规范化水平,为推动职业规划行业发展贡献力量。
(图为战略合作签约仪式,左为胡锦澜博士,右为古典)
随后,新精英生涯创始人古典分享《新职业教育与职业规划》。
(图为古典现场分享)
古典从终身职业教育时代开始、职业教育VS素质教育和职业测评解决的职业教育问题三方面展开分享。
他提到,自己的父亲一生做1份工作,自己一生做7份工作,而自己的孩子也许要同时做7份工作,这意味着终身职业教育时代中,一技之长>学历,终身学习>抢占铁饭碗,个人发展>职业规划。
在他看来,中职院校、25-30岁的新职业教育赛道大有可为。蓝领新职业教育是高大上的职业教育市场的100倍。
而在职业教育中,职业测评能解决“为什么、为啥学、怎么学、学的如何”四大难题,非常值得关注。
30日上午,新精英生涯事业部总经理王楠分享《职业生涯规划如何助力人才发展》。
(图为王楠现场分享)
王楠在分享中提到,人才发展的目标是实现人与组织的双赢发展,这种发展是动态的、持续的,是围绕业务增长不断打通关键人才的选、育、用、留的闭环过程。
随着职业教育进入4.0时代,至少2个领域深耕,同时拥有两项的专业技能的π型人才成了新的培养目标。生涯规划的作用愈加凸显,生涯规划是运用心理学、社会学和管理学等专业知识,以科学的方式制定目标、规划发展方向和行动方案,提升自信、完善不足,解决在学习、工作中的各类问题。
在国家政策以及社会发展的大势下,组织内个人发展与自由职业&零工群体将持续共生,职业生涯规划也将不断赋能人才,谋定而后动。
据悉,新精英生涯是国内专业的职业生涯教育机构,由知名职业规划师古典于2007年创立,已通过线上线下培训、咨询服务12万余职场青年人,培养了31000多位生涯规划师和个人发展教练。
“新职业教育发展论坛”作为创新教育领域的年度盛会——国家水平的行业盛会,每年举办一次,由北京新职业技能培训产业联盟创办,其宗旨是为培训机构、职业院校、全产业链高科技企业和从业者搭建高水平交流平台,解读国家政策;分享新职业培训教育经验;开展校企合作交流;学校、企业、学生、社会四方共赢;做强做优职业教育,为中国教育事业开拓新天地,为中国产业升级提供新引擎,为中华民族伟大复兴贡献职业教育的新力量!
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