渝北区:以教育数字化赋能基础教育优质均衡发展

慧聪教育网 2023-10-26 08:33 来源:央广网

【慧聪教育网】近年来,渝北区持续健全体制机制之“根”,不断夯实硬件平台之“基”,积极推进改革创新之“变”,构建渝北智慧教育治理体系和生态体系,赋能渝北教育优质均衡和高质量发展。

渝北区:以教育数字化赋能基础教育优质均衡发展

重庆八中与奉节县签订“校地共建”协议(渝北区教委供图)

渝北区:以教育数字化赋能基础教育优质均衡发展

重庆八中智慧云“双师课堂”,实现远端学校与八中同学“同步云学习”(渝北区教委供图)

健全体制机制

助力教育数字化长效发展之“根”

一是强化目标引领。渝北区委、区政府高度重视教育数字化发展,区委十五届五次全会提出“建设教育科技强区”目标,为加快建设“教育科技强区”,区教委制定了全面推进智慧教育建设的实施方案,“政府主导、政企合作、社会参与、师生应用、服务驱动”的发展格局初步形成。

二是强化组织领导。成立渝北区教育信息化和网络安全工作领导小组,构建了由区委教育工委书记、区教委主任任组长,委领导任副组长,相关科室负责人为成员的管理体制,加强工作统筹。研究制定全区教育系统信息化和网络安全发展战略、工作方针、整体规划及重大政策。

三是加大投入力度。大手笔资金投入是保障教育数字化发展的重要环节。区财政近年持续投入约12亿资金用于一大批新建学校、存量学校智慧校园建设和教育信息化项目升级改造,其中,投入资金2亿多元持续升级改造数字化、信息化设备和智慧化管理应用系统,投资7000余万元系统规划建设全区智慧教学平台,投入5000余万元持续建设升级教育城域网。

渝北区:以教育数字化赋能基础教育优质均衡发展

鲁能巴蜀小学教师利用“学·教小助手”开展课堂教学(渝北区教委供图)

渝北区:以教育数字化赋能基础教育优质均衡发展

鲁能巴蜀小学教师利用“学·教小助手”开展课堂教学(渝北区教委供图)

强化条件保障

夯实教育数字化硬件平台之“基”

一是大力夯实教育数字终端建设。公办学校班班通、智能一体机、校园网等教育信息化设备普及率达100%,智慧教育应用场景实现全覆盖。按照“云、网、端”架构,部署智慧课堂教室、功能性教室3400余间,交互式多媒体教学系统4257套。31所学校建设基于人工智能技术的课堂师生行为观察与分析实验室,10所试点学校部署建成3D创客室。

二是持续推动教育网络迭代升级。2005年,渝北区在全市率先建成区域教育城域网。2010年到2018年期间,完成2次教育城域网建设的迭代升级。目前,专网出口带宽今年达25G。链路带宽10G的学校13所、2G的学校24所、1G的学校57所、500兆的学校 53所。成立通信保障应急小组,实施7x24小时全时段值班维保,保障城域网安全稳定运行。

三是大力实施数字化平台建设。系统规划建设全区智慧教学平台,实现全区课堂教学和质量分析信息化;先后建成智能综合管理系统、数字化招生系统、财务报送系统等,推进教育的智能化办公管理;各学校自主建设数字化应用平台190余项,形成了全面开花的良好局面。疫情期间,依托上述平台,全区学校线上教育教学和办公管理轻松实现。

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龙山小学智慧数学课堂,教师发起交互式练习(渝北区教委供图)

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龙山小学智慧音乐课堂,学生通过平板,练习钢琴曲(渝北区教委供图)

探索应用实践

深化教育数字化改革创新之“变”

一是提升数字素养。培养一批高素质的数字化管理干部与教师。近年来,渝北区积极推进信息化环境下教师专业素养培养,开展国家、市区级信息化课题研究95项,开展和参加各级各类信息化、数字化素养提升培训150余项,参培干部教师达2.7万人次。

二是普及平台应用。按照“云、网、端”架构实现教室多媒体设备的无缝连接、智能化运用和点对点通讯交互,有效推进了全区各学校的数字化、个性化、精准化课堂教学;架设数字远程教学链路,实现了城乡多校间远程互动教学,使农村薄弱学校的学生同样享受名校资源。如重庆八中的云课堂,全市推广,辐射多个省市,为促进教育公平和均衡做出了重大贡献。

三是打造数字成果。渝北区入选重庆市首批智慧教育示范区,15所学校入选重庆市智慧校园建设示范校,1所学校入选教育部年度网络学习空间应用普及活动优秀学校。师生在各类科技实践活动赛事中,获国际、国家和市级奖900余项。基于数据分析的中等职业学校学生综合素质“多元立体”评价模式,获职业教育国家级教学成果奖一等奖,并在全市30所学校推广应用,先后向全国20余所学校提供了项目建设方案。在重庆八中顺利举办成渝地区双城经济圈首届中小学数字教育发展研讨会,重庆八中分享智慧教育经验。

未来,渝北数字教育发展将紧紧围绕“加快建设教育强区”的目标,按照“统筹规划、分步实施,聚合生态、共建共享,问题导向、应用为本,安全为要、权责清晰,节俭节约、简洁高效”等原则,瞄准“四大智慧化目标”,实施“六大智慧化工程”,逐步完成18项建设与应用任务。

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