新时代，教育变革将走向何方？SEE大会上大咖们共话“教育创新实践”

慧聪教育网 2024-08-19 15:06 来源：杭州日报

【慧聪教育网】近年来，随着国家对教育数字化和智能化的重视，教育行业迎来了新的发展机遇。同时，全球化的深入和人工智能技术的快速发展，为教育行业带来了新的挑战与思考。如何在保持教育本质的同时，有效融合现代科技，培养适应未来社会的创新型人才，成为教育从业者共同面对的课题。

8月17日，2024第五届SEE教育服务共建大会（以下简称“SEE大会”）在杭州召开。今年大会的主题是“多元融合，教育常青”。

本次SEE大会采用“主论坛+专题论坛”的形式，邀请了来自艺术、体育、文化等不同领域的杰出代表和行业大咖，共同解读最新行业政策、分享AI+教育的创新实践、探讨教育多元化的深层意义，推动教育的持续发展。

除了“埋头苦干” 学校也需要组织创新

智慧管理模式让学校办学更高效

随着科技和经济的发展速度越来越快，所有的行业都处在 VUCA 时代，教育产业所面临的不确定性也在显著增加。大会现场，校宝在线董事长 、 CEO 张以弛率先开场。他表示，过去仅凭热爱和努力埋头苦干便能成功运营学校的时代已经一去不复返：“抬头看路，彼此看见，彼此碰撞和交流变得更重要了。”

展望教育产业的未来，张以弛在演讲中强调了教育发展的关键方向。首先，面对未来十年教育产业的挑战与机遇。随着 2035 年中国中等收入群体的显著扩大，这一群体将成为教育产业持续发展的坚实土壤，他呼吁民办教育组织紧跟国家政策，将教育普惠作为发展方向，提供减价不减配的教育服务，满足更广泛人群的教育需求，进一步促进教育公平。

“在科技日新月异的今天，教育行业也需要与时俱进，提升教学效率和服务质量。”张以弛分享了与国外学校交流的经验，发现“组织创新”对于学校来说，能够产生极大的效率优势，而这是大部分学校能够提升的。下一步，他将邀请合作学校的校长们前往互联网公司进行交流，希望通过借鉴互联网公司的灵活组织结构和高效管理模式，为教育行业的组织创新提供新的思路。

不要盯着弱项 不给孩子贴标签

好的教育应该是“扬长”的教育

前不久巴黎奥运会刚刚落下帷幕，而奥运热并没有降温，当天的SEE大会，也邀请到中国奥运传奇人物、乒乓球超级大满贯得主邓亚萍，来和大家做分享。

“大家可能会好奇，我一个体育人为什么会出现在一个教育大会上，其实体育与教育很多时候是相通的。”现场，邓亚萍也跟大家分享了她的成长故事。

邓亚萍1973年出生在一个乒乓球世家，从小就跟着父亲练乒乓球。为了让个矮的小亚萍能够得上球台，父亲还专门给她制作了一个木箱子，让她站在上面练球。10岁的小亚萍已经在青少年乒乓界小有名气，被调进了河南省队。但没过多久就被省队给退了回来，教练的理由很简单：个子太矮了。

熟悉乒乓球的人都知道一句话：“一寸长一寸强”。如果身高不高，很容易被对手来回拉扯着打，这是巨大的劣势。从省队回来，邓亚萍很不服气，刚好郑州市要组建乒乓球队，邓亚萍便加入市队。那时候有多辛苦，只有邓亚萍自己知道，每天负重15公斤沙袋，一周训练7天，每天训练12个小时，击球超万次。因为个子矮，邓亚萍就训练步伐速度，来补护台不足的问题……正是这样的持之以恒，收获很快到来，连续三年独揽全国少年赛单打冠军，也再次获得了省队的入场券。

讲到这里，邓亚萍感慨：“成功是1%的天分，加上99%的努力。如果你没有大量的练习，就无法实现质变，这1%天分也无法实现。这在我们日常的学习中，道理是相通的。”1986年全国锦标赛，邓亚萍代表河南省队参赛，年仅13岁的她参加全国锦标赛，代表河南队夺得团体和个人冠军。

很快邓亚萍引起了国家队的注意，但是否进国家队，教练组们意见不一，大家最大的争论点还是邓亚萍的身高。最后还是国家女队教练张燮林力排众议：“也许个子矮，对面过来的球都成了高球，有利于进攻扣杀，反倒是一种优势。”

在国家队，邓亚萍也形成了自己的打球风格，就是“快狠怪”。“我知道自己身材的劣势，所以要抢先占据主动，而不让对手来调动我，这种颠覆性的打法，也成为我日后驰骋国际赛场的关键。”邓亚萍随后把话题引向了教育，我们现在的教育不能给孩子贴标签，不能只盯着弱项，每个孩子都有无限可能，老师应该引导孩子去发现自己的闪光点，不断地强化特长优势，引导其实现人生价值。

未来教育如何变革

各领域大咖们这样说

大会现场，嘉宾们探讨了教育多元化的深远意义，肯定了SEE大会作为教育行业交流平台的重要作用，并提出了一系列富有启发性的观点。

在不断变化的时代中，紧跟教育发展的脉搏，寻求创新，确保教育事业的持续繁荣与活力至关重要。教育部教育技术与资源中心学术委员会副主任委员、标准处处长刘强以“教育数字化”为核心，详细指出：“用数字技术更新教育观念，为未来而教，为未来而学。”

教育的核心在于培养德智体美劳全面发展的新一代，体育教育如同坚实的基石，奠定强健体魄的基础，而美育则如同灵魂的灯塔，照亮每一个角落，二者共同引领探索无限可能。教育部体育卫生与艺术教育司原副司长万丽君指出：“坚持学校美育面向人人，实现以美育人、以美化人、以美培元。”中国舞蹈家协会副主席、原北京舞蹈学院院长郭磊主席也指出：“结合中国传统革命文化，通过舞蹈深刻实践，让孩子接受教育，最终传播优秀文化。”此外，中国美术家协会民族美术艺委会副主任罗江表示：“以美为谋，传播中华文明，讲好中国乡村的美学故事。”嘉宾们的每一场分享都引发了全场掌声雷动。这些理念都共同指向本届大会主题“多元融合，教育常青”，引起了与会者的广泛共鸣。

此外，创新是经济发展的本质，而教育则是培养创新人才的途径。中国经济学家任泽平先生在《从经济学视角看中国经济和教育发展》的主题演讲中提道：“悲观者正确，乐观者前行，世界终将属于乐观主义者。”这不仅鼓舞了教育从业者要保持积极向上的态度，更要有远见卓识，勇于挑战，持续推动教育创新与发展。

SEE 大会连续成功举办5年

推动教育行业紧密团结与合作

SEE 教育服务共建大会自2019年首次举办以来已成为教育行业的一大盛会，不仅推动了教育行业的紧密团结和协同发展，还为教育行业营造了积极向上的氛围，受到了社会各界的高度肯定。借助前四届大会的成功经验，本届 SEE 教育服务共建大会在组织和议程内容设置上，都取得了突破与创新。

本届 SEE 大会首次通过“ 2 + N ”（主论坛+专题论坛）的形式展开，这种模式不仅能够保证大会议题的全面性和深度，同时也能够满足不同领域、不同需求的参与者对于专业交流的需要。

在大会主论坛现场，浙江传媒学院与校宝在线揭牌成立了“产教融合创新基地”。未来双方将在创新多场景融合、数智化特色人才培养、创新性生态系统建设三个方向展开深度合作，不断为社会培养出既具备专业知识又拥有创新能力的人才，为行业注入新鲜活力，推动经济和社会的持续发展。

随着议程圆满结束，“我们期待，SEE大会在未来继续发挥其影响力，为全球教育事业贡献更多的智慧和力量。”大会组委会相关负责人说。