奥威亚以数智赋能，助力泉州打造教育优质均衡新范式
11月28日至12月1日，全国师生数字素养提升实践活动在福建泉州盛大举行。该活动历经二十余年发展，已成为教育领域权威性高、引领性强的品牌项目，见证了我国教育从“计算机普及”到“教育数字化”的跨越式进步。本届活动中，奥威亚不仅展示了在AI领域的前沿探索，更以泉州、厦门、龙岩等地的扎实实践，为教育数字化推进提供了可落地、可借鉴的区域路径。其中，泉州作为福建省三大中心城市之一，在“5G+专递课堂”与“AI课堂赋能”等方面成效显著，为区域教育优质均衡发展提供了生动范例。
（区域教师代表分享人机协同经验）
“5G+专递课堂” 促进教育优质均衡
在实践层面，泉州“5G+专递课堂”模式，通过帮扶模式的创新，拓宽了公平的广度；以资源体系的深化，夯实了教育质量的根基，为后续的教育发展构建了可持续的发展生态。
1.创新帮扶模式：从“输血”到“造血”，构建发展共同体
泉州首创“一课双师”模式，构建了211所主帮扶校与424所被帮扶校协同发展的新格局。全市结对教师超1700名，覆盖635所学校，规模同比增长28.3%。此举不仅扩大了帮扶覆盖面，更通过协同教研，推动了资源从“单向输送”到“双向共建”的根本转变，系统性增强了教师队伍的“造血”功能。
2.深化资源辐射：从“共享”到“个性”的学习体验
泉州着力打造开放共享的数字资源体系，市级平台汇聚超1500万份优质资源，并与国家平台对接，覆盖全市3000多所学校。同时，引入泉州五中、泉州实验小学等名校的“名师课堂”，提供200余位名师的系统课程。平台支持学生按需选课，总点播量突破1836万次，实现了教育资源从广泛共享到个性化获取的深化。
（区域平台界面）
教育升级 AI激活课堂教学内生动力
随着教育高质量发展的新要求，泉州立足区域实际，启动了新一轮的智能化升级。通过引入奥威亚AI循证分析系统与平台，逐步实现了交互教学、数据分析、智能评价三大核心应用场景的深度融合，构建起“用数据说话、用数据管理、用数据决策”的高质量发展模式，推动区域教育从规模覆盖向内涵提质迈进。
1.课堂智能分析：从“凭感觉”到“有依据”的精准教学
学校借助奥威亚AI循证分析系统，课堂数据采集覆盖20余类教学事件、形成30多个观察点，实现对80多个维度的精准分析，为教师提供科学的教学诊断依据，助力其从经验型教学转向数据驱动型教学。目前，市直学校已实现每学期每位教师完成三节AI循证分析课，累计生成5138份高质量课堂分析报告。
（AI循证教学）
2.丰富教研应用：构建“问题共研、资源共享”的良性循环
泉州依托线上线下混合教研模式，建成76个网络研修共同体，形成“问题共研、资源共享、质量共升”的良性循环。累计支撑听评课3.2万次，有效赋能教师发展、课程改革与教育评价等工作。在此基础上，奥威亚与泉州正共同推进“一师一档”数字画像体系建设，通过整合课堂教学、教研参与、专业学习等多维数据，构建多维度教师发展档案，全程记录教师专业轨迹，支持其全周期成长。
（教师数字画像）
从“5G+专递课堂”的公平探索，到AI赋能的课堂提质，再到数据驱动的教师成长，泉州方案实现了从技术应用到模式创新的跨越，为全国区域发展提供了参考范式。接下来，泉州将进一步完善人工智能技术赋能教师发展的支持体系，探索大规模因材施教和人机协同教学的实践路径。奥威亚愿以此为始，持续深化技术创新，为教师赋能增效，助力中国教育迈向优质均衡的新未来。
