陕西华阴加快推进义务教育优质均衡发展创建工作
2022-10-08 11:25
山东诸城市探索“优质轻负”育人路径
为扎实推进教育部基础教育综合改革实验区建设，推动“双减”政策落地生根，诸城市牢牢把握“轻负优质”这一“关键变量”和“重要牵引”，坚持目标导向和问题导向，综合施策、系统发力，全面聚焦规范办学、课堂变革、
2022-10-08 11:17
齐鲁工大六措并举精准发力 深入推进文明校园建设
齐鲁工业大学（山东省科学院）常态化推进文明校园“六好”建设，不断巩固省级文明校园创建成果，形成了“党建引领、思政协同、师德示范、文化涵养、环境浸润、阵地育人”的创建特色，为推动校（院）高质量发展提供了
2022-10-08 11:15
河南省教育厅印发《河南省民办学校管理人员培训规划》
2022-10-08 11:08
教育部：中小学生全国性竞赛活动不作为招生入学依据
竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据，同时先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目
2022-10-08 10:33
四川完善省属高校预算拨款制度
2022-10-08 10:28
河北发布“双一流”大学建设专项资金管理办法
2022-10-08 10:25
山东省高校后勤工作视频会议召开
2022-10-08 10:21
河南信阳市“三个强化”健全教师培训机制
2022-10-08 08:55
早报：“优师计划”培养纳入高校教育教学评价，健全“四位一体”协同育人机制
2022-10-08 08:54
安徽休宁集团化办学“四聚焦四促进”
2022-09-30 11:26
四川威远“三管”齐下筑牢秋季校园食品安全屏障
2022-09-30 11:25
华侨大学446名党政干部助力“一站式”学生社区建设
2022-09-30 11:23
厦门大学以“四个强化”推进教育数字化改革发展
厦门大学把信息化建设作为推动学校高质量发展的重要战略抓手，持续强化系统设计、多元投入、课程建设、教师培训等工作，推动信息技术与教育教学深度融合，积极探索信息时代教育治理和人才培养新模式，努力推进数字化
2022-09-30 11:22
安徽持续加强教师队伍建设
2022-09-30 11:20
江西吉安：十年踔厉奋发，迈向高质量教育时代
百年大计，教育为本。党的十八大以来，吉安市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实市委市政府工作部署，始终以办好人民满意的教育为宗旨，为加快推进“三个走在前列、两大战略任务”、实现吉
2022-09-30 11:18
青海进一步完善评审专家管理
青海省财政厅，修订出台新的《青海省政府采购评审专家管理办法》，明确进一步强化评审专家入库管理，增加入库前需要进行培训考核和公示的工作机制以及省、市（州）财政部门要先查询应聘申请人的信用记录情况方能通过
2022-09-30 11:17
江西上饶奋力跑出教育强市建设加速度
2022-09-30 09:12
陕西：拟同意34所高校增设普通本科专业点62个
2022-09-30 09:10
内蒙古印发大中小学劳动教育实施指南 分学段对劳动课程提出清单建议
2022-09-30 09:08
早报：八部门部署开展2022年全国科学道德和学风建设宣传月活动
2022-09-30 09:02
深圳：“三精准”促进残疾人大学生就业
2022-09-29 09:19
宿迁市宿豫区：聚力课堂教学 “九个抓实”提质量
2022-09-29 09:16
甘肃省陇南市礼县：大力发展特殊教育 让折翼天使逆风飞翔
2022-09-29 09:09
广东：中小学校不得举办或参与举办科技类校外培训机构
广东省科学技术厅、广东省教育厅联合印发《广东省科技类校外培训机构设置标准（试行）》，明确科技类校外培训机构的设置条件及办学要求。其中强调，中小学校不得举办或参与举办科技类校外培训机构，不得以任何形式借
2022-09-29 09:03