宁夏出台教育质量提升行动意见，计划遴选培育300所劳动教育示范学校
2022-10-17 10:29
江西：到2025年，全省三分之二以上的本科高校建成应用型高校
2022-10-17 09:58
河北省：义务教育学校扩容提质，到2025年95%以上义务教育学位由公办学校提供
2022-10-17 09:53
早报：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑
2022-10-17 09:34
“软评价”如何带来“硬改革”——新疆克拉玛依市基础教育评价改革八年探索启示
2022-10-14 11:36
发挥智库作用 服务全民终身学习
2022-10-14 11:35
在“做”中感悟数学本质
2022-10-14 11:31
常州市武进区：三个“强化”促进儿童青少年身心健康发展
2022-10-14 11:28
南京交通职业技术学院积极打造体育工作新格局
南京交通职业技术学院注重培养学生终身体育意识，全面发展学生身心健康，探索构建以“三自主”选项教学为主体，课外活动、运动训练为两翼，专职教师、体育辅导员、学生体育骨干为支柱的“一体两翼三支柱”的“以体育
2022-10-14 11:27
山东德州“点线面”三部曲 助推幼小科学衔接
德州市教育和体育局聚焦破解基础教育堵点痛点问题，率先启动幼小衔接实验工作，建立起行政推动、教科研引领、家园校一体化实施机制，采取“点、线、面”幼小衔接工作法，探寻出“衔”的智慧与“接”的方法，促进幼小
2022-10-14 11:25
宁夏出台《关于实施教育质量提升行动的意见》
2022-10-14 09:26
安徽：持续加大财政教育投入 建设高质量教育体系
2022-10-14 09:24
山东建立健全经济困难老年人补贴制度，毕业生入职破解养老机构“用工难”
2022-10-14 09:23
河南印发职业院校教师素质提高计划，到“十四五”末双师型教师占比达到65%
2022-10-14 09:16
天津市生源地助学贷款首破2000万元
2022-10-14 09:14
早报：新课标开始“着陆”，数字化教育扮演了什么角色？
2022-10-14 09:00
山西临汾用好社会资源 探索馆校共育提升课后服务质量
2022-10-13 14:53
山东师范大学持续推进创新创业教育改革
2022-10-13 14:51
北京海淀区：“三聚焦”助力购买服务效益最大化
2022-10-13 14:50
扬州大学加强基层教学组织建设 促进教学能力提升
2022-10-13 14:49
四川洪雅县深化学区制改革，优化师资配备
2022-10-13 14:47
河南兰考五育并举落细落实 着力提升乡村劳动教育质效
兰考县本着“为孩子的幸福人生奠基”的教育理念，把劳动教育作为践行立德树人和培养学生核心素养的重要载体，赋予劳动以时代内涵，坚持协同育人、课程育人、实践育人，积极探索劳动教育实施新途径，形成了具有兰考特
2022-10-13 14:45
校企互融新结硕果 携手共育跨境新秀开展“E青春”实战项目
2022-10-13 14:44
安徽庐江探索“优质轻负”育人新路径 打造 “学在庐江”
2022-10-13 14:33
山东菏泽 增强乡村教育“四个力” 促进教育资源均衡配置
2022-10-13 10:55