馆员沙龙第五期：中小学图书馆空间建构与赋能阅读研究
在信息时代浪潮与核心素养教育的双重驱动下，中小学图书馆已从传统的“藏书空间”转型为融合学习、社交与创新的多维育人场域。图书馆空间不仅是物理环境的构建，更是学校教育理念的具象化——通过资源布局、功能分区
2025-04-01 15:37
