视点Vol.11 | 线上线下双驱动,教育教学能力提升步入新关口



教师是在线教学的最终实施者,是推动信息化教学改革的重要保证,其在线教学能力和运用水平决定了学生学习效果的优劣。因此,推动信息技术与教育教学深度融合,鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式,要求
2022-02-18 11:45