智慧教育创新发展离不开算力的助推

慧聪教育网 2020-10-21 14:41 来源：慧聪教育网

【慧聪教育网】对于教育行业而言，2020年是非常具有挑战性的一年。在这一年中，新冠肺炎疫情在全球爆发，数以亿计的受教育者通过远程教育的方式接受了教育。在中国，得益于英特尔与合作伙伴提供的教育信息化产品与解决方案，全国约2.8亿名学生在家安全接受了高质量的教育，实现了“停课不停学”的目标。

10月20日，以“教育创新成就精彩”为主题的2020英特尔智慧教育在线峰会于线上拉开帷幕。在此次峰会上，英特尔深度分享了在疫情为教育信息化进程带来巨大影响的今天，如何通过计算机视觉、大数据、人工智能(AI)、区块链、5G等技术的创新与应用，更好地满足高质量教育的需求。同时，英特尔还携手合作伙伴以及教育领域的专家学者，共同分享了在智慧教育方面的远见洞察。

英特尔公司市场营销集团副总裁、中国区行业解决方案部总经理梁雅莉指出：“在疫情中，我们一起经历了这场有史以来最大规模的在线教育实践，教育信息化的价值也被最高程度地放大。英特尔一直致力于携手合作伙伴积极推进教育信息化的创新发展，并针对中国教育信息化市场需求推动技术以及产品创新，为以学校、老师为中心的教育模式提供针对性的解决方案，同时着力构建基于英特尔技术平台的智慧教学环境、资源治理平台、素质教育实践和混合学习模式这四大能力。”

在智慧课堂的变革中，英特尔提供了标准化的计算机视觉处理解决方案，构建了智慧教学环境，致力于营造互动学习环境，提升课堂教学体验，从而帮助学生提升学习效率和成果。在资源治理平台上，英特尔通过分布式存储、大数据、人工智能和区块链技术，实现对海量多媒体教学资源的存储、管理，并保障其扩展性和数据访问性能；同时，英特尔还提供了从云端到终端的完整智慧教育解决方案，助力混合学习模式的实现。

满足在线教育需求化解疫情挑战

英特尔物联网市场部、教育及企业行业总经理黄薇表示：“疫情在为教学环境安全带来威胁的同时，也在客观上推动着教育信息化，特别是远程教育的发展，这让学生能够在传统教学模式受到限制的环境下，享受到高质量的教育。但同时，疫情也放大了过去教育信息化存在的一些问题与痛点，教育机构需要考虑如何通过智慧教育解决方案，更好地提升教学的互动性，并让每一名学生都有接受公平化、个性化教学的机会。”

受到网络条件、设备性能等诸多条件的限制，在线教育在师生互动、获取学生实时动态等方面，仍然与线下教学有着明显的差距，这就需要引入更多的技术手段来完善远程教学环境。英特尔与百家云、蓝鸽科技、联合伟世等合作伙伴进行了密切合作，提供了教学直播、双师课堂等解决方案，在高清网络视频等方面实现了突破，能够支撑海量并发所带来的挑战，并实现弹性扩展，提供了高清晰度、高稳定性、高流畅性的在线教育体验。

在英特尔与百家云的合作中，百家云构建了基于英特尔技术的网络教学平台，可以支持教育机构开展在线教学活动，满足大班课、互动小班课、在线一对一课堂等教学服务开展的需求。该平台实现了双师课堂与线下教学的结合，可以推动教育资源共享，有助于实现教育资源的区域均衡，促进教育公平化。

“在线教育对于教育行业的挑战是全方位的，除了视频技术之外，教育机构还需要关注服务器、存储等基础设施建设，以及教学模式、教学理念、教学内容的转变与调整，我们希望能够借助我们的资源和能力，以及与英特尔的合作，能够帮助这些教育机构快速的转型，构建健康的在线教育生态。”百家云副总裁符新伟强调。

视源股份未来教育集团副总裁魏振水则介绍了希沃云课堂如何赋能在线教育，他介绍称：“在疫情期间，我们通过希沃云课堂的形式，把智能交互平板、班级管理、互动录播等软硬件进行了有效的链接，有效的支持了在线的教学。我们还将持续推动基于数据的智慧教学管理，实现希沃设备的互联化、期末数据采集的闭环化、教学决策的数据化、学生发展的个性化、学生思维的可视化，以及教师发展的个性化”。

端到端解决方案赋能网络学习空间建设

在《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》中，强调过网络学习空间是基于信息技术的新型教育教学模式的核心支撑，是实现教育资源服务功能的主要渠道。“网络学习空间建设与应用不仅体现在资源共享方面，而是需要在宏观层面推动模式创新、教育体制机制变革，在中观层面通过学校在网络学习空间的建设，提供教育应用服务、提高教育教学质量，在微观层面支持教师、学生和管理者组织丰富的教育教学活动，进行精准教学及个性化学习，做出科学决策等。”西北师范大学教育技术学院副院长郭炯表示。

要推动网络学习空间建设，一个重要方向是构建云计算、边缘计算、终端协同的智慧教育基础架构。对此，英特尔中国区行业解决方案部首席技术官吴闻新在本次峰会中指出：“基于云边端协同的智慧教育方案能够帮助学校构建弹性的基础设施、推动校园网的建设，实现学校的协同以及信息的共享，推动智慧校园、智慧教育、智慧课堂的发展。英特尔提供了涵盖处理器、智能网卡、傲腾等在内的关键产品，助力教育机构部署云边端融合的整体基础设施，构建端到端的数据平台，实现数据在边缘的处理和分析，以及在云上的共享和管理。”

英特尔建议，教育机构应该构建基于云技术的信息共享基础平台，在云端整合各种教育应用，实现用户信息、教学资源、教学轨迹等数据的共享，并提升各个应用系统的整合与互联互通，避免应用功能重叠、资源不共享、系统维护繁琐等一系列问题，实现从数字校园到智慧校园的转变。这不仅有助于提升教学质量，还有助于施教者全方位掌握学生的学习情况，提升个性化施教能力。

在终端，英特尔与合作伙伴进行协作，能够支撑适用不同场景的教育终端快速部署。例如，英特尔与锐捷合作，提供了面向教育场景的云桌面系统，简化了运维并提高的效率；基于英特尔平台的学生电脑搭载专用的操作系统、专用的学习环境与内容，方便老师、学生对中小学生的学习过程进行管理和指导，有助于逐步培养孩子对未来生产工具的驾驭能力。

推动人工智能技术在教育领域的深入应用

AI技术为教育带来了巨大的突破。得益于数据的不断积累、算力的不断突破、以及算法的创新，基于AI的自然语言识别、语音交互、图形图像识别、机器视觉等应用在教育行业得到了快速发展，能够挖掘端到端的海量教育数据价值，显著降低教师的教学负担，提升教学的精准性、有效性、针对性。

教学场景也对人工智能技术部署的便利性提出了更高的要求，英特尔®处理器、英特尔®视觉处理器、OpenVINO™工具套件等产品与技术的结合，能够为人工智能教育应用提供强大的算力支持，实现跨架构的算法移植与优化，并有效地降低成本。例如，英特尔与蓝鸽科技合作开发了一套基于英特尔®架构的人工智能英语考试复习服务平台，能够帮助老师快速地制作高质量的考试复习资料，有助于节省学生的复习时间，提高了复习的效率与质量。

蓝鸽科技市场大客户部总监黄智敏介绍了与英特尔在AI英语考试复习系统方面的合作进展，她介绍称，该系统按老师需求智能抽取试题资源、智能组卷。切实减轻老师的教学负担；支持学生线上、线下作答，智能评阅试卷并辅导。实现学生个性化复习，满足各阶段的学习需求，切实提高学生的复习效率。

同时，英特尔还和联合伟世、海云捷讯、五舟科技、珑微系统等合作伙伴一起，利用先进的人工智能技术，共同开发了一系列基于英特尔架构、利用人工智能等技术的职业教育与实训平台，能够以人工智能技术赋能职业教育，提升面向高职、本科等教学层次的人才培养能力。具体来说，这些合作实践包括：

联合伟世人工智能实验室解决方案：联合伟世与英特尔合作，采用了领先的英特尔产品与技术来打造人工智能实训平台，并使用云-边-端的架构来支持人工智能教育与未来的应用进行无缝的对接。此外，该实验室还使用了图形化的教学方式，很好地满足学生在不同的阶段进行人工智能的相关的学习。

海云捷迅人工智能边缘实验平台：基于英特尔的异构计算的架构，为高校师生搭建了一个随时随地自由发挥的数字硬件实验环境，可以满足绝大部分FPGA实验需求。可以打破实验的空间和时间的限制，打破传统学科实验间壁垒，建立一套平台贯穿一系列课程体系的创新实践教学新体系。

五舟科技智慧教育解决方案：可为高校搭建人工智能人才培养嵌入模型，利用AI工程生命周期、专业教学计划、人才定位多维度结合，全面加强校园信息技术支撑的能力。其能够从人工智能开发框架、算法与商业应用等方面入手提供实训能力支撑，赋能职业教育以及应用型本科。

珑微系统人工智能教学辅助平台：珑微系统联合国内知名高校，开发出面向智能制造以及工业仿真工程方面的教学辅助平台，解决了算力需求与供应之间不平衡、不匹配之间的矛盾，并搭建了公有云平台，可以为教育行业提供非常廉价的算力支撑。

聚合生态能量，协力推动智慧教育发展

英特尔认为，数字化技术带来的教育实施和教学手段的改变，同时也将促使教学方法和教学模式的革新，构建出新的学习模式。要化解老师、家长和学生在教学过程中遇到的痛点，就需要协同更广泛的合作伙伴，构建智慧教育生态体系，优化面向教育场景的信息化基础设施以及边缘计算设备，推动智慧教育的转型进程。

在此次峰会上，英特尔邀请了来自锐捷、蓝鸽、腾讯、百家云、联合伟世、惠普等企业的教育专家，围绕在线教育、教育资源公共服务、教育资源共享、教育模式转型、教育终端创新等问题进行了线上探讨，并介绍了在线教育平台、双师课堂、人工智能实验室、学生专用教育电脑等方面的联合产品与解决方案。

针对如何推动“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，锐捷网络普教行业总经理岳雯表示：“在‘三个课堂’的推动过程中，我们发现，其落地实践中广泛存在着教学内容听不清、看不清，听课教室的临场感不强，教学连接、切换与应用复杂等问题。对此，锐捷的方案是通过同步教学平台与资源管理平台，实现异地同步教学、网络教研和优质资源共享，解决偏远薄弱地区缺师少教，开不齐、开不足、开不好课的问题，实现了音视频流畅播放、异地课堂临场互动性、应用简易等效果，真正支撑‘三个课堂’的常态化开展。”

腾讯高级总监、智能平台总经理冮楠则介绍了腾讯在资源共享与数据分析服务方面的方案。她表示，腾讯致力于通过空中课堂等形式，提供丰富的教育资源服务，为教师、学生提供更多的帮助。同时，腾讯在全国各地广泛建立智能数据中心，有助于优化教育数据的采集，提高数据的分析能力，为学校的管理者提供决策辅助，并助力精准教学的实现。

“我们将持续整合教育云服务提供商、操作系统供应商、教学软件开发商、设备制造商等合作伙伴，共同探讨教育网络空间建设和公共服务，使生态伙伴及其产品可以通过新的技术平台与工具有机地连接起来，并通过融合、创新提升其价值。”英特尔亚太区物联网事业部中国区行业销售总监谢青山指出，“同时，英特尔一直在全球范围内积极地推动各种教学资源的整合，为教师提供各种专业的设备和数字化资源、教学技术与方案，为学生提供专属的教育设备、教育资源，以推动教育和科技更高效地融合。”