新疆交院以数字赋能增强职业教育适应性

慧聪教育网 2024-08-19 15:24 来源：中国交通报

【慧聪教育网】加快数字化发展，建设数字中国。在《数字中国建设整体布局规划》、《中国教育现代化2035》等相关政策的指导下，教育领域持续推进“数字融合”“数据治理”“数智决策”的教育数字化转型。为解决数字经济背景下传统职业教育所培养的学生难以适应新岗位、新工艺和新技术要求的问题，新疆交通职业技术学院（简称新疆交院）通过重塑资源生态创新教育内容、打造各级各类优质资源、建设典型智慧教室、设置虚拟仿真实训室等手段，优化学院“软硬件”，逐步实现教学资源的共建、共享、共用，以教育数字化升级为方向，持续增强职业教育适应性。

重塑数字化教学资源新生态

新疆交院利用“网络虚拟教学平台+虚拟仿真实训教学平台+专业虚拟教研室”三个虚拟平台，“实体智慧教室+校内专业实训室+校外实训基地”三个实体教学空间，构建“三实三虚相结合”新型线上线下混合式教学环境，推动课堂数字化改革和师生信息化素养提升。目前新疆交院已建成1个国家级新疆交通建设与管理专业群虚拟仿真实训基地、1个自治区级汽车技术虚拟仿真实训基地。

基于“三教”改革（即教师、教材、教法改革）赋能教师、升级教材、激活教法，新疆交院联合企业共同开发374门“线上+线下”混合式课程，陆续建成国家在线精品课程3门，自治区级一流核心课程、精品课程20余门，每门课程包括课件、动画、视频、知识图谱、思政案例等数字化资源。

同时，新疆交院教师依托“智慧职教”等在线教育平台，运用混合式课程、在线课程资源，采用任务工单、翻转课堂等教学方法和手段，开展以学生为中心的线上线下混合式教学；通过以人工智能、虚拟现实等技术构建的数字教学空间，满足学生个性化、差异化和自主学习的需求。

此外，新疆交院还以“数字变革·职教赋能”为主题，不定期开展教研西行、职教西行等虚拟教研活动，提升学院专兼职教师的教学理念，开阔教师数字化教学改革思路，不断提高学院整体教学质量和水平。

全新的数字化教学环境为新疆交院解决区域教育资源不均衡和交通运输行业教育教学中的“三高三难”问题提供了有力的数字基础保障，初步打通了专业到产业的“最后一公里”，有效提升专业人才培养质量。

校内日常开展翻转课堂混合式教学数据监测。

搭建“内化外推”协作式推广模式

为进一步提升数字化教学水平，新疆交院依托东西部高校课程共享联盟开展职教西行活动，精准对接17所高水平院校，通过远程直播互动平台输入《电子技术》等24门专业课程优质资源，实施同步课堂教学。

依托同步课堂，联盟学校共同成立虚拟教研室，开展系列教研活动，协作开展教学研究、推进教学改革、交流教学经验，结合区域特色，升级建设《汽车底盘构造与维修》等一批数字化课程资源。

依托优质教学资源，新疆交院将《运输管理实务》等优质课程输送给和田职业技术学院、浙江交通职业技术学院等4所院校，实现了区域之间、校校之间、师生之间的资源共享、信息互通、情感交融，助力缩小东西部、南北疆教育水平差距。

自2018年启动数字化课程资源建设至今，新疆交院已上线“智慧树”等国内主流平台，共计468所学校选修新疆交院课程，服务学生82469人，课程好评度均超过98%，13000余名企业员工使用数字化优质课程资源拓展业务技能。此外，新疆交院还在铁门关职业技术学院等15所院校进行经验交流，通过虚拟教研室与山东商业职业技术学院、和田职业技术学院等院校共同开展精品课程推广。

同步课堂教学。

借助数字平台优化评价体系

传统的评价手段不能实时反馈教学效果，教师无法及时准确地调整教学策略，终结性评价无法反映全过程学生的学习效果，会影响学生的获得感和内驱力。新疆交院以数字技术赋能，针对教师、学生、专业、课程等进行改进优化，实现了教学运行、教学改革和教学评价全过程数字化。

学校日常教学质量管理中心。

通过“智慧职教”“智慧树”平台，学生每学期对每堂课开展周期性、实时性教学效果评价，教师据此及时调整教学策略；虚拟教研室教师不定期线上听课，实现师师互评，促进教师教法改革。

利用平台持续记录学生学习数据，精准刻画学生画像，进行全过程评价；根据学生学习意愿、知识迁移的能力等开展增值性评价，引导学生多元发展。

使用质量监测分析平台，持续观测各专业及课程建设和使用情况，建立螺旋预警运行机制，对预警指标制定改进方案，常态纠偏，周期诊改。

借助数字化教学和质量监测分析双平台，构建蕴含多元评价主体、多元评价方式、多元评价指标的综合评价体系，实时进行教学效果评价。

多元化评价体系的构建为学生和教师、课程及专业提供了更加客观、准确的评价方案，促进师生全面发展。

利用网络教学平台开展教学质量实时评价。

随着技术的不断进步和教育理念的不断更新，职业院校数字化转型将进入一个更加深入和广泛的阶段，这不仅将为学生带来更加丰富和高质量的教育资源，也将为社会培养出更多适应数字经济时代的高素质技能型人才。未来，新疆交院将不断探索和实践数字化转型的新路径，持续推动职业教育的创新与发展。