教育部关于印发《特殊教育办学质量评价指南》的通知
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循特殊儿童成长规律和特殊教育发展规律，加快建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系，强化评价结果运用，引领深化特殊教育教学改革，全面提升特殊教育办学
2022-11-08 09:20
特殊教育
广西：到2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达97%以上
2022-10-27 09:39上海市特殊教育新一轮三年行动计划公布
2022-10-10 09:01教育部：支持有条件的高校申请设置无障碍管理和残疾人事业相关本科专业
教育部将积极引导和支持高校主动适应经济社会发展需求，不断优化专业设置，加大专业建设力度，主动服务国家战略和民生急需，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，积极推进在线教育发展，鼓励大学生参与相关社会2022-09-29 09:20全面建立高质量特教体系：山东到2025年全面普及15年特殊教育
2022-09-13 10:24-
贵州多举措扶持特殊教育发展 到2025年，适龄残疾儿童义务教育入学率达97%
2022-09-07 09:31 湖南浏阳对残障适龄儿童进行教育评估—— 精准教育照亮“残缺的世界”
2022-08-18 09:20江苏省南京市玄武区打造融合教育区域样本—— 搭建“特教链” 铺就成长路
2022-07-08 09:05广东推动残疾学生15年免费教育
2022-07-06 10:22-
亳州特教学校凝聚教职工智慧 加快高质量发展
2022-07-04 11:57 福建省“六措并举”强赋能 努力推进特殊教育高质量发展
2022-03-31 09:12《2021年河南省教育事业发展统计公报》公布，教育人口2888.35万人
2022-03-24 09:40增进价值认同 搭建互通桥梁
2022-03-22 13:59山东8部门发文：深化重度残疾儿童少年康教融合工作
2022-03-03 09:45合肥：积极探索特殊教育课后服务“1+X+3”模式
2022-03-01 09:05坚持市级统筹 强化优先保障 以“首善”标准推进首都特殊教育优质均衡发展
北京市坚决贯彻党中央、国务院和教育部“办好特殊教育”要求，立足首都城市功能定位，以“保障每一个残疾儿童少年能够在公平、包容的环境中接受适宜的教育”为总目标，多措并举统筹推进特殊教育改革发展，首都特色、2022-02-21 14:09强化保障机制 提升普及水平 着力推进特殊教育优质均衡发展
2022-02-21 13:59-
幸存者武姗姗们和她消失的“学校”
2022-02-18 13:48 教育部：2022年重点落实四个文件，覆盖中小学、学前、普通高中、特殊教育
2022-02-15 13:54特教提升计划发布，2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%
2022-02-10 09:412025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%
《计划》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循特殊教育规律，以适宜融合为目标，加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特2022-01-26 11:09办好特殊职业教育 服务技能型社会建设
全国职业教育大会创造性提出建设技能型社会的理念和战略，加快构建面向全体人民、贯穿全生命周期、服务全产业链的职业教育体系，加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的技能型社会。浙江2022-01-12 09:48宁夏努力办好特殊教育 提升特殊教育水平
2019-11-28 11:54四川省广元市大力推进特殊教育发展
【慧聪教育装备网】四川省广元市坚持以普通学校随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门服务为补充，通过提高站位、精准施策、强化保障，大力推进特殊教育发展，着力提升特殊教育质量，切实保障残疾学生公平受2019-04-04 09:38-
江苏：信息化给南京特殊教育赋能
2019-04-01 12:04
