《2021年河南省教育事业发展统计公报》公布，教育人口2888.35万人
2022-03-24 09:40
扬州工业职业技术学院打造“四有”云课堂
2022-03-23 16:02
职业本科教育如何适应新时代需求
2022-03-22 14:04
打造省域中职创新创业“新赛道”
2022-03-22 14:02
增进价值认同 搭建互通桥梁
2022-03-22 13:59
南京城市职业学院积极助推智慧校园建设
南京城市职业学院高度重视智慧校园建设工作，着力探索构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及现代校园综合治理模式，致力于研究探索信息技术对构建南京终身教育体系，以及对培养高素质、技能型高
2022-03-22 13:43
昆明理工大学入选人社部数字技术工程师培育项目首批智能制造培训机构
2022-03-22 13:36
淮北职业技能人才“按需”培养“相得”益彰
2022-03-22 13:17
浙江开展社会人员学历提升行动
2022-03-22 10:10
职教改革，教育竞争的助燃剂？
他将中国的职业教育与韩国职业教育相比较，并得出「当前中国的职校无法实现培养技术工人的预期」的结论。在他看来，一系列的教育改革或许并不会像中国政府计划的那样减少学生之间的竞争，职业教育体系的盲目扩张，只
2022-03-22 09:53
北京：2022年普通高中招生7.4万人，中职招生3.3万人
2022-03-22 08:58
陕西财经职业技术学院三举措做好线上教学工作
近期，陕西财经职业技术学院严格贯彻落实疫情防控要求，迅速行动，落实落细各项防控措施，逐级压实责任，牢牢守住校园疫情防线。为全力保障开学延期“课”不缓，线上教学“质”不减，该院多次召开线上教学工作部署会
2022-03-21 17:03
热烈庆祝2022年中国职校联盟第十九届产教融合校企合作会圆满落幕
2022-03-21 16:32
山东轻工职业学院：智慧校园助力学校精准战疫
疫情防控期间，山轻工充分发挥信息化优势，基于“山东轻工在线服务”等应用，开启线上工作模式，校疫情防控指挥部、各单位召开视频会议，部署工作安排，杜绝了人员集中而引起疫情扩散的风险。同时学校通过山东轻工在
2022-03-21 13:58
河南应用技术职业学院：校政行企联合育人 探索新职业技能水平提升路径
河南应用技术职业学院在新形势下通过能力作风的提升，深化产教融合，联合河南电子商务行业协会以及多家河南优质电商企业共同培育新业态所需的直播电商人才，打造了电子商务工作室，深入推进“校政行企”协同育人的模
2022-03-21 10:47
大山教育2021财年预计净亏损5000万元，转向素质教育、职业教育、海外教育咨询
2022-03-21 08:49
人社部将对技术技能类“山寨证书”进行专项治理
2022-03-21 08:42
辽宁：切实解决教育评价指挥棒问题
2022-03-21 08:22
高职国际化人才培养模式创新与实践
浙江商业职业技术学院聚焦开放办学重点，致力增强职业技术教育的适应性，通过“引进输出”“双轮驱动”形成国际教学资源“引进—借鉴—融合—创新”的良性循环，创新对外项目合作模式输出职业教育的中国智慧和中国方
2022-03-18 12:44
推进“善美文化”育人 落实立德树人
重庆市旅游学校在办学过程中，紧扣“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本问题，坚持落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“善美文化”育人体系构建为抓手，系统构建文化育人新目标、培植
2022-03-18 12:39
海南：启动“中职校长走访企业”活动
2022-03-18 11:08
北京：2025年底培育100个乡村振兴示范村
2022-03-18 09:32
考研深造？先了解全日制研究生和非全日制的区别再选择
2022-03-18 08:48
职业教育如何挣脱“束缚”，走向“高光时刻”
在今年两会召开期间，职业教育成为热点话题。全国人大代表马玉霞围绕职业教育高质量发展也提出要打破“天花板”，推动中等职业教育多样化发展，完善“职教高考”顶层设计，所以，未来的五到十年，发展职业教育成为一
2022-03-17 17:15
河南省鹿邑县落实“十大战略”推进职业教育建设
河南省周口市鹿邑县教体局严格按照县委县政府部署，锚定“两个确保”，全面落实省“十大战略”重大决策，紧紧围绕重点任务，抓住关键项目，切实采取有效措施，对标对表做好职业教育师资队伍建设、骨干专业群建设、校
2022-03-17 16:25