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教育政策

  • 2022年全国高教处长会召开

    2022年全国高教处长会议在重庆召开。会议以“深化新教改、打造新形态、提高新质量”为主题,对高等教育相关工作进行了动员部署。
    2022-02-28 10:14
  • 教育部校外教育培训监管司发布​​“双减”明白卡

    “双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担,教育部党组将其作为“一号工程”。
    2022-02-28 10:03
  • 推进教育信息化高教应发挥引领作用

    推进教育信息化高教应发挥引领作用

    在“互联网+”大潮奔涌而至的今天,教育必须顺势而为。
    2022-02-25 17:59
  • 教育部:2022年将严管非义务教育阶段学科类培训,加强非学科培训监管

    2022年,教育部将严厉打击“线下转线上”“众筹私教”“一对一”“以非学科名义开展学科培训”等违规行为,严管非义务教育阶段学科类培训,防止出现新的培训热。加强非学科培训监管,补齐治理弱项。强化教育与行业主
    2022-02-25 17:27
  • 早报:严禁无资质机构入校开展视力检测

      教育部等三部门要求各地学校严禁无资质机构入校开展视力检测、严厉打击虚假违法营销宣传行为、严控近视防控产品和服务质量、严格视力监测数据安全管理、严格视力检测与相关服务督导检查。…
    2022-02-25 09:34
  • 做好本科专业设置工作 提升高校人才培养质量

    教育部印发《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,教育部高等教育司负责人就有关问题回答了记者提问。
    2022-02-25 09:31
  • 教育部关于公布2021年度普通高等学校 本科专业备案和审批结果的通知

    我部组织开展了2021年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。
    2022-02-25 09:28
  • 劳动教育、美术教育等31种新专业列入高校本科专业目录

    劳动教育、美术教育等31种新专业列入高校本科专业目录

    教育部网站2月24日公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增1961个专业点、撤销804个专业点,劳动教育、美术教育等31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。
    2022-02-25 09:25
  • 教育部:将用3到5年建成千所国家级优质中职学校

    将力争在推进中等职业教育多样化发展方面实现突破,用3到5年时间,建成1000所左右的国家级优质中职学校。
    2022-02-24 17:15
  • 早报:职教高考扩大、推动中职就业与升学并重

      2022年,是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。中等职业教育是职业教育的起点而不是终点,推动中职学校多样化发展,从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”,让中职学生就业有能力、升学有优势、发展
    2022-02-24 09:27
  • 教育部:使“职教高考”成为高职招生主渠道,缓解中考分流压力和教育焦虑

    2022年教育部将完善“职教高考”的顶层设计,使“职教高考”成为高等职业教育招生,特别是职业本科学校招生的主渠道。
    2022-02-24 09:23
  • 人社部:重点面向2022届高校毕业生 部署公共就业服务进校园活动

    为提升就业服务质量,促进更加充分更高质量就业,人社部部署了2022年“10+N”公共就业服务专项活动,促进人力资源供需对接,为劳动者求职、用人单位招聘搭建对接平台。
    2022-02-24 09:20
  • 建议取消中考后普职分流引热议,教育部回应:坚持普职分流非常必要!

    中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献,所以坚
    2022-02-23 14:01
  • 教育部 中国银行签署助力职业教育高质量发展战略合作协议

    教育部、中国银行在京举行《助力职业教育高质量发展战略合作协议》签署仪式,共同启动支持职业教育发展行动计划。教育部党组书记、部长怀进鹏,中国银行党委书记、董事长刘连舸出席签约仪式并致辞,中国银行行长刘金
    2022-02-23 10:41
  • 坚决落实中央决策部署 高质量完成高职扩招任务

    广东坚决落实党中央、国务院重大决策部署,强力推进高职扩招工作。三年扩招42万人,是扩招任务的1.7倍,为广东高等教育毛入学率从2018年的42.4%提高到2021年的53.4%作出了突出贡献;2021年高职毕业生8月31日去向落实
    2022-02-23 10:39
  • 关于2022年职业教育重点工作介绍

    要求我们深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
    2022-02-23 10:29
  • 教育部:实施师范教育协同提质计划,重点支持中西部薄弱师范院校

    教育部发布《关于实施师范教育协同提质计划的通知》,推进实施新时代基础教育强师计划。“十四五”期间,教育部将重点支持一批中西部欠发达地区薄弱师范院校。
    2022-02-23 10:19
  • 教育部办公厅关于实施师范教育 协同提质计划的通知

    协调高水平师范大学以组团形式,在骨干教师培养、高水平人才引进、学科专业建设、基础教育服务能力建设、学校规划与管理能力提升等方面对中西部欠发达地区薄弱师范院校进行重点支持,加强信息化建设,促进学校间管理
    2022-02-23 10:17
  • 布局银发经济、鼓励开展在线老年教育,“十四五”老龄事业新规划来了

    “十四五”时期的发展目标,养老服务供给不断扩大,老年健康支撑体系更加健全,为老服务多业态创新融合发展,要素保障能力持续增强,社会环境更加适老宜居。预计到2025年,本科高校、职业院校养老服务相关专业招生规
    2022-02-23 10:14
  • 教育部办公厅关于选荐校外培训 社会监督员的通知

    为广泛发动社会各界积极参与校外培训治理,及时发现和解决各地出现的共性困难和问题,推进群策群力抓治理,进一步加强校外培训监管,我部决定面向各地各行各业选聘校外培训社会监督员,组建公众监督队伍参与校外培训
    2022-02-23 10:03
  • 早报:选聘校外培训社会监督员,加强校外培训监管

      教育部将面向各地各行各业选聘校外培训社会监督员,组建公众监督队伍参与校外培训治理,进一步加强校外培训监管;校外培训社会监督员第一期计划100名,校外培训社会监督员实行三年一期,一期一聘。…
    2022-02-23 09:46
  • 教育部:高校不得给高水平运动员单列推免名额

    教育部:高校不得给高水平运动员单列推免名额

    教育部明确高水平运动员基本学制与普通学生相同,学业水平要求原则上应保持一致;不得为高水平运动员单列推免名额。
    2022-02-23 09:42
  • 支持课后服务、建设青少年教育实践基地,三部委发文推进“文教合作”

    三部门联合发布将进一步整合文化和旅游资源、文物资源,利用学生课后服务时间、节假日和寒暑假,面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育。
    2022-02-23 09:39
  • “双减”背景下合理减轻教师负担

    民进中央拟向全国政协十三届五次会议提交党派提案46件,其中围绕“双减”背景下减轻教师负担、提升中小学课后服务质量等涉及教育领域提案11件。
    2022-02-22 17:06
  • 中国教育格局大洗牌,民办学校到底做错了什么

    中国教育格局大洗牌,民办学校到底做错了什么 中国教育格局大洗牌,民办学校到底做错了什么 中国教育格局大洗牌,民办学校到底做错了什么
    中办国办《关于规范民办义务教育发展的意见》发布后,多地被爆出控制民办义务教育学校在校生规模占比,最低将调减至5%以下,并原则上不再审批新的民办义务教育学校。
    2022-02-22 14:13
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