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教育政策

  • 教育部:幼儿园不提前教授小学内容,不搞不切实际的特色课程

    教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(下称《指南》),评估内容主要包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面,共15项关键指标和48个考查要点。
    2022-02-16 09:43
  • 早报:教育部认定足球特色学校2038所

      教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校2038所、全国青少年校园足球试点县(区)40个、全国青少年校园足球“满天星”训练营28个、全国青少年校园足球改革试验区5个和全国足球特色幼儿园2030所。…
    2022-02-16 09:19
  • 教育部:2022年重点落实四个文件,覆盖中小学、学前、普通高中、特殊教育

    教育部基础教育司司长吕玉刚就2022年基础教育工作任务划了重点。
    2022-02-15 13:54
  • 教育部:2022年“一校一策”稳妥实施中小学党组织领导的校长负责制

    明确提出中小学校的党组织要全面领导学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。校长要在学校党组织领导下依法依规行使职权,按照学校党组织有关决议,全面负责学校的教育教学和行政
    2022-02-15 13:47
  • 教育部:2022年加快推进中考省级统一命题,确保依标命题、难易适度、教考衔接

    “创新突破是2022年重点工作任务的一个关键词。要深化考试评价改革,加快推进中考省级统一命题,要进一步加强‘双减’背景下中考命题的研究工作,切实提高命题质量,确保依标命题、难易适度、教考衔接。”
    2022-02-15 13:43
  • 教育部:正组织修订《教育行政处罚暂行实施办法》

    《教育行政处罚暂行实施办法》仍然有效,但是随着上位法的修改,其中一些内容已不符合要求,相关内容与上位法不一致的,按照上位法的规定处理。
    2022-02-15 09:51
  • 教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》

    为贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神,深化幼儿园教育改革,推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系,教育部近日印发《幼儿园
    2022-02-15 09:33
  • 教育部:“双一流”不是在中国高校中划分“三六九等”

    “双一流”不是在中国高校中划分“三六九等”。第二轮建设名单不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校,将探索建立分类发展、分类支持、分类评价建设体系作为重点之一,引导建设高校切实把精力和重心聚焦有关领
    2022-02-15 09:30
  • 教育部:“双一流”认定不与大学学科排名、论文指标等挂钩

    “双一流”建设坚决克服“五唯”的顽瘴痼疾,坚决摒弃数论文、数帽子的做法,不简单以论文数量、排名变化、帽子数量等作为评价指标;在认定建设范围中,不与各种大学学科排名、论文指标等挂钩。
    2022-02-15 09:27
  • 早报:2025年乡村学校专任教师本科以上学历达62%

      国务院印发《“十四五”推进农业农村现代化规划》。在农业农村现代化主要指标中提出,到2025年,乡村义务教育学校专任教师本科以上学历比例从2020年的60.4%提升到62%,农业科技进步贡献率从2020年60%提升到64%。
    2022-02-15 09:19
  • 三部门发文推动“双一流”建设,落实和扩大高校办学自主权

    “双一流”建设的新方位、新使命、新要求,对标2030年更多的大学和学科进入世界一流行列以及2035年建成教育强国、人才强国的目标。
    2022-02-15 09:17
  • 国务院印发《“十四五”推进农业农村现代化规划》:2025年乡村学校专任教师本科以上学历达62%

    国务院印发《“十四五”推进农业农村现代化规划》。在农业农村现代化主要指标中提出,到2025年,乡村义务教育学校专任教师本科以上学历比例从2020年的60.4%提升到62%,农业科技进步贡献率从2020年60%提升到64%。
    2022-02-15 09:14
  • 教育部基础教育司:深入开展“双减”背景下中考命题评估工作

    总结交流第一批基础教育综合改革实验区成果,加大宣传推广力度,做好第二批基础教育综合改革实验区遴选工作。深入开展“双减”背景下中考命题评估工作,加快推进省级统一命题,推动考学有效衔接。规范基础教育领域实
    2022-02-14 09:33
  • 早报:深入开展“双减”背景下中考命题评估工作

      总结交流第一批基础教育综合改革实验区成果,加大宣传推广力度,做好第二批基础教育综合改革实验区遴选工作。深入开展“双减”背景下中考命题评估工作,加快推进省级统一命题,推动考学有效衔接。…
    2022-02-14 09:24
  • 8部门发文:力争2022年为高校毕业生提供200万个高质量就业机会

    8部门发文:力争2022年为高校毕业生提供200万个高质量就业机会

    帮助高校毕业生提升创业就业能力,创造更多高质量就业机会,缓解结构性就业矛盾,力争2022年为高校毕业生提供200万个高质量就业机会。
    2022-02-14 09:12
  • 国务院:健全农民教育培训体系,扩大农业职业教育招收农民学员规模

    国务院:健全农民教育培训体系,扩大农业职业教育招收农民学员规模

    要保留并办好必要的乡村小规模学校,在县城和中心镇新建改扩建一批普通高中和中等职业学校;健全农民教育培训体系,建立短期培训、职业培训和学历教育衔接贯通的农民教育培训制度。
    2022-02-14 08:55
  • 怀进鹏部长在第十三届国际高等教育大会部长论坛上作视频致辞

    中国高校正加速开展教育信息化和数字化建设,加大力度开发线上教育教学资源,开设慕课数量超过4.75万门,学习人数达7.55亿人次。
    2022-02-11 18:07
  • 2022年中小学迎来新教育计划,主科将变成副科

    2022年中小学迎来新教育计划,主科将变成副科 2022年中小学迎来新教育计划,主科将变成副科 2022年中小学迎来新教育计划,主科将变成副科
    现在不少家长确实过于重视英语,从小就让学习英语,上双语幼儿园,中小学也不学习英语。使得很多中小学生出现偏科英语的现象,反而语文成绩一直普普通通,甚至连很多著名诗词都不会背。这样实在不利于有助民族文化传
    2022-02-11 16:13
  • 早报:怀进鹏部长在十三届国际高等教育大会致辞

      中方鼓励各国高校携手发挥创新和智慧优势,努力将大学构筑成有效聚集优秀人才的科研创新高地。中国高校正加速开展教育信息化和数字化建设,加大力度开发线上教育教学资源,开设慕课数量超过4.75万门,学习人数达
    2022-02-11 09:08
  • 教育部 中央编办 司法部关于加强教育行政执法 深入推进校外培训综合治理的意见

    到2022年底,教育行政部门对校外培训监管行政执法制度基本建立,各级各有关部门之间的统筹协调机制基本理顺,执法力量得到明显加强,执法质量和效能大幅提高。到2024年,基本建成权责明晰、管理规范、运转顺畅、保障
    2022-02-10 14:32
  • 教育部:将专项整治直属高校非学历教育领域问题

    加快构建服务全民终身学习的教育体系。规范发展高等继续教育,出台关于推进新时代普通高校举办学历继续教育改革的实施意见,加强对普通高等学校举办非学历教育规范管理,对直属高校非学历教育领域问题进行专项整治。
    2022-02-10 11:40
  • 早报:冰雪运动在更多校园“破冰”启航

       中国提出“带动3亿人参与冰雪运动”的目标,据国家统计局统计,全国18岁以下青少年群体参与冰雪运动的人数达到4600万。全国冰雪运动特色学校在2020年已达2062所,预计到2025年达到5000所。…
    2022-02-10 09:44
  • 特教提升计划发布,2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%

    教育部等部门提出“特教提升计划”,到2025年,要实现高质量的特殊教育体系初步建立,全国适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。
    2022-02-10 09:41
  • 3部门联合发文!校外培训行政执法将与刑事司法衔接

    教育部等三部门联合发文,到2022年底,教育行政部门对校外培训监管行政执法制度基本建立,各级各有关部门之间的统筹协调机制基本理顺。
    2022-02-10 09:37
  • 宁波:建立“准入退出+师资共享+督导评价”三大机制 优化课后服务

    宁波市教育局印发《关于深化义务教育阶段学校课后服务的通知》,在课后服务时间、服务内容、服务机制、服务保障等四个方面提出13条具体意见,推动义务教育阶段学校课后服务从“有”到“优”的可持续高质量发展。
    2022-02-10 09:27
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