双减

• 淄博张店区“1+X”课后服务助推“双减”落地落实

  今年3月起，以“全覆盖、高质量、多样化、可选择”为特征的课后延时服务在淄博市张店区所有小学和幼儿园全面铺开，逐渐形成了深受学生和家长欢迎的“1+X”模式

  2021-12-24 09:28

• 宁波创立“五个中心”助力“双减”

  “来，我先带大家跑几圈，一起热热身……”近日，东京奥运会举重冠军石智勇走进浙江省宁波市鄞江中学，为30多名体育社团的学生上了一堂特殊的体育课。

  2021-12-24 09:06

• 打赢边疆民族地区“双减”攻坚战

  “双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署。

  2021-12-24 09:01

• 辽宁：严格考试管理 做实校内“双减”

  辽宁省教育厅出台《辽宁省义务教育阶段学校考试管理“六严格”》（以下简称“六严格”），通过严格考试管理，推动全省义务教育学校校内“双减”工作走深走实。

  2021-12-23 10:37

• 福建：以装备育人为“双减”落地提供服务支撑

  “双减”落地以来，福建省以发挥教育装备的育人功能为抓手，加强学校实验室和图书馆保障体系建设，不断提升教育教学服务保障水平。

  2021-12-23 10:34

• 山西大同：两端齐发力 “双减”变“双翼”

  “双减”政策实施以来，山西省大同市坚持“校内提质、校外管控、标本兼治、综合施策”的思路，校内校外两端发力，促进学生健康成长与学习进步双向发展，“双减”工作取得阶段性成效。

  2021-12-23 10:30

• 教育部部署教育App与“双减”政策衔接工作！11月教育信息化重点工作进展

  教育部科学技术与信息化司日前发布《2021年11月教育信息化和网络安全工作月报》。2021年11月全国教育信息化和网络安全工作有何新动态？一起来看一下

  2021-12-23 10:15

• 内蒙古：公办义务教育学校课后服务经费每生每年570元

  为深入推动“双减”工作见实效见长效，切实提升课后服务水平，日前内蒙古财政厅、发改委、教育厅和人社厅等四部门联合出台文件，建立了“中小学校课后服务经费保障机制”，覆盖全区中小学校，包括完全中学、十二年一

  2021-12-23 09:13

• 教育部：要积极探索推行教师弹性上下班

  教育部基础教育司司长吕玉刚21日指出，“双减”工作实施以来，由于很多的老师参与了课后服务工作，客观上给老师增加了一些新的负担。

  2021-12-22 11:17

• 教育部：学科类校外培训机构已压减超八成

  21日从教育部新闻发布会获悉，“双减”政策实施以来，校外培训治理工作取得了明显进展，学科类培训大幅压减，目前线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。

  2021-12-22 10:52
• 

  落实“双减”政策 提升中小学教育教学质量线上论坛成功举办

  12月18日至19日,由基础教育论坛杂志社、中国教师教育网、北京京师智诚教育联合举办的《落实“双减”政策,提升中小学教育教学质量》线上论坛成功举办。

  2021-12-22 10:30

• 双减”背景下促进数学教学提质增效

  “双减”的责任在政府，关键在学校，重点在教师，难点在课堂。为破解常态课堂教学难点问题，如“过度重视机械记忆而忽视学生真正理解”等，辽宁省从2001年起，以九项课题为载体，聚焦“促进学生理解的小学数学教育研

  2021-12-22 10:00

• 教育部：线上线下学科类校外培训机构压减已超8成，指导抖音、微信、钉钉等主动清理

  学科类培训大幅压减，目前线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。留下的培训机构一部分转为非营利性机构，实行政府指导价，为人民群众提供公益服务；不适合转非的将被进一步注销。

  2021-12-22 09:44

• 教育部：90%以上的学生在规定时间内完成书面作业

  教育部今天(12月21日)召开新闻发布会，介绍“我为群众办实事”实践活动总体情况和“双减”工作有关情况。

  2021-12-22 09:42

• 内蒙古出台课后服务经费保障机制

  为深入推动“双减”工作见实效见长效，切实提升课后服务水平，日前，内蒙古财政厅、发改委、教育厅和人社厅等四部门联合出台文件，建立了“中小学校课后服务经费保障机制”，覆盖全区中小学校。

  2021-12-22 09:34
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  陕西咸阳：多点发力赋能教师助“双减”落地

  咸阳充分发挥省市级教学名师、学科带头人、教学能手的示范引领作用，盘活省市级3000余名骨干教师资源，突破区域限制，分组深入校内校外、偏远农村学校，聚焦课堂教学。

  2021-12-22 09:32

• 山西忻州：多措并举强化督导让“双减”落实

  “双减”政策实施以来，忻州市委、市政府站在“两个维护”的高度，把“双减”工作作为“一把手工程”，深入落实立德树人重要举措、深化教育领域综合改革，精心组织实施，着力做到高位推进、强化督导、落地见效。

  2021-12-22 09:27

• “教育的荒地”与“教育的危机”

  

  教育减负的1.0版本，主要是减轻学生的学业负担。可教育减负之后，家长负担却重了，经济负担、时间成本、情感负担太重了。

  2021-12-21 11:23

• 内蒙古出台课后服务经费保障机制

  为深入推动“双减”工作见实效见长效，切实提升课后服务水平，内蒙古财政厅、发改委、教育厅和人社厅等四部门联合出台文件，建立了“中小学校课后服务经费保障机制”，覆盖全区中小学校，包括完全中学、十二年一贯制

  2021-12-21 10:34

• 落实“双减”精神 打造良好学前生态

  学前教育在“双减”中承担特殊使命，必须坚持“普及普惠安全优质”发展，打造良好生态，为打赢“双减”攻坚战作出自己的独特贡献，使全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的要求真正落到实处、见到实效。

  2021-12-21 10:28

• 江西新余：推动课后服务管理“智慧化”

  今年7月以来，市教育局聚焦广大师生的“急难愁盼”，搭建了“新余市课后服务系统”平台，让家长既能全面了解学校设置的课程，也可以方便快捷地报名。

  2021-12-21 10:01

• 青岛莱西提供人性化课后服务 减量不减质 减负不减爱

  在教室里写作业、在图书室里阅读、在操场上踢足球……今年实施课后托管服务政策后，山东省青岛市莱西市农村学校的学生明显感觉到课后活动更丰富、更精彩了。

  2021-12-21 09:41

• 北京市朝阳区教育系统推动“双减”改革

  新学期，北京市朝阳区中小学课后服务初中和小学的教师参与率均超过98%，课后服务小学生接受率为93%，初中生接受率已达98.1%。

  2021-12-21 09:26

• “中小学教师的负担也要真的减下来”

  一段时间以来，中小学教师背负着众多不合理的工作负担，要减!

  2021-12-20 11:09

• 绵阳市“三个坚持” 推动“双减”工作落地见效

  绵阳市深入学习习近平总书记关于“双减”工作的重要指示精神，坚决贯彻落实中央“双减”意见，按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的工作思路，以“三个坚持”积极稳妥、有力有序推进“双减”工作。

  2021-12-17 11:46