“双减”到如今,教育跑道上该做的“加法”加了吗? “双减”政策的逻辑起点绝不仅仅是减轻学生过重的学业负担,而是为了治疗教育军备竞赛和校外培训乱象的顽瘴痼疾,塑造良好的教育生态,回归教育的本质,使得学生实现全面发展和个性发展。 2022-02-16 11:07
岳阳道小学的“双减”之道:向优质课程要质量、向优质教学要质量、向多元评价要质量 课程上,学校强化五育并举。构建了五育并举“融慧”课程体系,全面建设适合每个学生发展的“尚品、硕学、卓能、强体、崇劳”优质课程。以立德树人为导向,落实国家课程、融合地方课程、创新校本课程。 2022-02-15 13:52
家长对课后作业形式满意度高达98.3%?北京市西城区如何做到的? 家长对课后作业形式满意度高达98.3%。依据课程标准,高质地完成各项学习任务,学业质量稳定在较高水平。 2022-02-15 13:45
“双减”成绩单:73%的家长表示孩子完成书面作业时间明显减少 在规定时间内完成书面作业的学生由“双减”前的46%提高到90%以上。课后服务实现全覆盖,课后服务项目吸引力有效性显著提升,自愿参加课后服务的学生比例由去年春季学期末的49.1%提高到秋季学期末的92.2%。 2022-02-15 13:41
构建智慧校园服务体系 “有道”助力“双减”增质 为进一步提高集贤县中小学课后服务水平,丰富学生课后服务内容,“网易有道”智能学习公司免费为集贤县中小学校提供“有道”优课项目,专题打造“课后服务专区”,面向全体师生推出课程资源,来助力集贤“双减”政策 2022-02-14 11:04
谷爱凌上海淀奥数班:差异化校外培训没问题,全民培训才是真问题 中国青年报发表的一篇文章,从“同学视角”谈谷爱凌。文章作者称其与谷爱凌是在课外班认识的“同学”,具体而言,是在海淀黄庄上4年级奥数时结识的。 2022-02-14 11:01
扩大普通高中招生比例、不过早进行普职分流,浙江省是这样思考的 “宜扩大普通高中招生比例,从而让更多的人通过高考升入高等学校就读。”“ 在基础教育阶段,我们可以不过早地进行普职分流,而把职业教育作为教育内容纳入教学环节。” 2022-02-14 09:46
教育部基础教育司:深入开展“双减”背景下中考命题评估工作 总结交流第一批基础教育综合改革实验区成果,加大宣传推广力度,做好第二批基础教育综合改革实验区遴选工作。深入开展“双减”背景下中考命题评估工作,加快推进省级统一命题,推动考学有效衔接。规范基础教育领域实 2022-02-14 09:33
双减”背景下推进课外阅读的有效途径 “双减”背景之下,如何开展更高质量的课外阅读?自“双减”工作启动以来,山东省潍坊市寒亭区秉承“减负增效”的原则,通过高效开展课外阅读,丰富学生课余生活,确保“双减”工作落实见效。其中以寒亭区高里街道桥西 2022-02-11 10:03
安徽学科培训转型或注销4771所,将课后服务纳入省政府民生工程 “双减”后,安徽省线上、线下学科类培训机构转型或注销4771所,压减率分别达100%、94.46%;共有443万余名学生接受课后服务,占比95.81%。2月10日,安徽省召开新闻发布会,介绍教育工作新做法。 2022-02-10 15:30
向违法违规校外培训“亮剑”执法 随着“双减”工作不断深入推进,一些地方校外培训监管执法不到位问题逐步显现,影响“双减”政策的落实。加强校外培训监管行政执法工作、切实维护人民群众合法权益,迫在眉睫。 2022-02-10 10:24
3部门联合发文!校外培训行政执法将与刑事司法衔接 教育部等三部门联合发文,到2022年底,教育行政部门对校外培训监管行政执法制度基本建立,各级各有关部门之间的统筹协调机制基本理顺。 2022-02-10 09:37
宁夏平罗:探索课后服务收支办法保障教师劳有所得 “‘双减’后,我们结合学校实际,开展形式多样的课后服务。经过一学期实践,不仅让学生学有所获,完善的课后服务收费管理办法也调动了教师工作积极性,让教师们劳有所得。”宁夏石嘴山市平罗县庙庙湖小学校长杨自峰 2022-02-09 11:54
一位教育局长的首个“双减”寒假 在湖南省浏阳市金沙路小学,16名孩子正在上“乌鸦与狐狸”创编课;在湖南省级科普基地浏阳夏布文创中心,60多名孩子在家长陪同下,学习“千年夏布”的相关知识,还动手做起布偶、香包等各种各样的手工艺品;在浏阳市 2022-02-09 11:46
自贡市大安区三举措做好寒假“双减”工作 为巩固“双减”工作成果,保障全区中小学生度过愉快充实、温馨祥和的假期,自贡市大安区教育和体育局精心安排部署,营造宣传氛围,强化督查问责,切实做好2022年寒假期间 “双减”工作。 2022-02-09 11:10
有的多了,有的少了 给“双减”后的首个学期画张像 “双减”后的首个学期结束了。这个学期,孩子、家长、老师都感觉到明显的变化,在学业负担上做“减法”的同时,各地积极在教育方式、方法和质量上做“加法”。 2022-01-27 12:08
“双减”后的教育行业,To B和To C谁是香饽饽? “双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年是课外教育行业最难的一年,双减的出现使得很多教育企业面临巨大的难题。本文就双减背景下教育企业何去何从展开了讨论。推荐从事教育工作的 2022-01-27 12:01