教育部:“营养改善计划”实施效果发布 十年来,在各级卫生健康和教育部门的大力支持下,中国疾病预防控制中心营养与健康所同各级疾控中心通力合作,开展了较为全面、系统、科学的营养健康监测评估。 2022-10-19 09:22
早报:教育部进一步科学精准做好学校疫情防控工作 教育部明确各地各校要以“时时放心不下”的责任感,坚持“科学精准、联防联控、压实责任、确保安全”,切实履行部门主管责任和高校主体责任,思想认识再提高,排查隐患再细致,工作举措再强化,工作落实再严格 … 2022-10-19 09:00
教育部:最大程度减少疫情对师生正常学习生活的影响 近日,教育部召开2022年第12次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议。会议指出,应科学精准落实疫情防控措施,最大程度减少疫情对师生正常学习生活的影响。 2022-10-18 10:41
早报:加快构建新发展格局,着力推动高质量发展 二十大报告中提出,必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持高水平对外开放,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 … 2022-10-18 10:10
2012年以来农村学生营养健康状况监测情况公布 各年龄段男女生的平均身高和体重水平逐年升高 十年来,在各级卫生健康和教育部门的大力支持下,中国疾病预防控制中心营养与健康所同各级疾控中心通力合作,开展了较为全面、系统、科学的营养健康监测评估。 2022-10-17 10:23
早报:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛 2022-10-17 09:34
人社部2022大中城市联合招聘高校毕业生秋季专场活动第三批陆续推出 近日,人力资源社会保障部2022年大中城市联合招聘高校毕业生秋季专场活动陆续推出第三批共65场特色服务活动。其中,线上活动59场,包括新能源、服务业、机械制造、电子信息、医疗卫生等线上专场招聘会43场,直播带岗 2022-10-14 09:31
早报:新课标开始“着陆”,数字化教育扮演了什么角色? 新一轮义务教育课程标准在核心素养培养、跨学科方法教学、劳动教育开展、教育评价改革等方面提出了更高的要求。以信息技术为支撑的数字化教育集网络化、智能化和多媒体化等特性于一体,是推动义务教育新课标落实 2022-10-14 09:00
教育部:加强全国职业院校教师教学创新团队建设,把教师能力提升作为核心任务 近日,教育部办公厅发布关于进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设的通知,提出要强化创新团队教师能力建设、形成创新团队建设范式、突出创新团队模块化教学模式、加强创新团队协作共同体建设、加大创新团队建 2022-10-13 11:06
早报:人力资源和社会保障部关停14个“山寨证书”查询网站 人力资源和社会保障部近日联合有关部门查实并关停了14个仿冒网站,其网站名称、网址及页面内容与人力资源和社会保障部技能类职业资格证书、职业技能等级证书查询官方网站高度相似,容易误导社会公众。目前,上述 2022-10-13 10:18
财政部印发高等学校成本核算具体指引,高校可多层次、多维度地确定成本核算对象 高等学校可以根据业务特点和成本信息需求,多层次、多维度地确定成本核算对象,但至少应当将业务活动中的教学活动作为成本核算对象,教学活动成本可以进一步划分为院系教学成本、学生教学成本。 2022-10-12 09:49
早报:扩大有效投资,加强农业农村基础设施建设 农业农村部等8部门联合印发《关于扩大当前农业农村基础设施建设投资的工作方案》,明确突出抓好灌区等水利设施建设和改造升级、农田水利设施补短板,以及现代设施农业和农产品仓储保鲜冷链物流设施等项目建设 … 2022-10-12 09:02
教育部:农村义务教育学生营养改善计划已惠及学生3.5亿人次 截至2021年底,农村义务教育学生营养改善计划(以下简称“营养改善计划”)已惠及学生3.5亿人次。党的十八大以来,教育部会同财政部、国家发展改革委、国家卫生健康委、国家市场监管总局等有关部门深入推进营养改善 2022-10-11 09:35
中央两办发文:鼓励各类企业举办职教培训 鼓励各类企业结合实际把高技能人才培养纳入企业发展总体规划和年度计划,依托企业培训中心、产教融合实训基地、高技能人才培训基地、公共实训基地、技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室、网络学习平台等,大力 2022-10-11 09:31
早报:强化“优师计划”师范生对乡土文化了解,增设乡村振兴课程 教育部要求进一步做好“优师计划”师范生培养工作。通知明确,增设乡村振兴相关课程、实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度、支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业)等要求 … 2022-10-11 08:49
中办、国办:加强新时代高技能人才队伍建设,中职和普高同批次并行招生 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》,要求加强高级工以上的高技能人才队伍建设,到“十四五”时期末,技能人才占就业人员的比例达到30%以上,高技能人才占技能人 2022-10-10 09:28
教育部:高校应设乡村振兴相关课程 教育部近日印发通知,要求进一步做好“优师计划”师范生培养工作。通知明确,增设乡村振兴相关课程、实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度、支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块(微专业 2022-10-10 09:26
早报:清理打着“名校父母” 旗号制造的教育焦虑 教育部组织专门力量,抽取线上培训机构和重点网站平台,就遵守有关法律法规及“双减”政策要求情况,持续不间断开展线上巡查监管,已依法依规处置1200多条违规问题线索。指导各地清理打着“名校父母”旗号制造教 2022-10-10 08:53
新高考模式将迎来大调整,3+1+2模式或将改变,预计明年正式实施 根据新高考考核模式的实行,从而造成产生冷落的学科,学科的老师所享受的薪资待遇和国家的福利以及各种补贴制度也出现了降低的形式,为了解决冷落学科的问题同时也发展学生的学习兴趣和均衡发展,国家教育部门推广的 2022-10-09 09:19
早报:防范以"家庭教育指导师"名义开展校外培训 人社部等三部门联合提示:防范以“家庭教育指导师”名义开展违规校外培训,目前“家庭教育指导师”尚未纳入《国家职业资格目录(2021年版)》,相关主管部门未颁发或授权颁发“家庭教育指导师”证书 … 2022-10-09 08:59
“优师计划”师范生培养方案特色内容指南 培养目标要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分体现国家要求、地方需要和学校定位。要基于需求调研加强论证,突出扎根中西部欠发达地区爱生乐教的教育情怀、宽厚扎实的知识基础、全面综合的育人能力等 2022-10-08 14:31
中办国办印发文件加强新时代高技能人才队伍建设 发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出,全面实施“技能中国行动”,健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会 2022-10-08 14:19
加强党对教育工作的全面领导 “党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,是最高的政治领导力量。”坚持党对教育事业的全面领导,是引领新时代中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优势,是办好中国特色、世界水平的优质教育的根本政治保 2022-10-08 14:14
教育部:校园要满足师生外出办事等合理需求,防止“一封了之” 国务院联防联控机制29日就做好国庆期间疫情防控有关情况举行发布会。会上,教育部体卫艺司副司长刘培俊表示,校园出入管理既要严格又要柔性,切实提高校园出入管理的科学精准水平,要满足师生外出就医、外出办事等合 2022-10-08 10:52