中小学

• 福建：8所高校开展美育浸润行动 对口帮扶中小学

  福建省8所高校开展福建省美育浸润行动，2022年将给予有关高校每校各10万元经费补助，围绕美育浸润行动计划的目标任务，建立健全日常运行制度和机制。

  2022-07-19 09:13

• 江苏推进中小学幼儿园家长学校发展 到2025年家长学校办学率达到100%

  近日，江苏省教育厅出台中小学幼儿园家长学校工作指导意见。到2025年，江苏省各级中小学幼儿园家长学校办学率达到100%，网上家长学校覆盖率达到100%，家长学校规范化建设水平以及家庭教育指导服务水平大幅提升。

  2022-07-13 11:28

• 铜陵市推进暑期“陪伴计划” 助力“双减”行稳致远

  安徽省铜陵市出台“双减”后第一个中小学生暑期“陪伴计划”，通过构建假期家庭、学校、社会“三位一体”协同育人机制。

  2022-06-30 09:11

• 广州、佛山三校联合开展中小学人工智能课程研修活动

  广州、佛山三校联合开展中小学人工智能课程研修活动，依托智能教学平台实现线上线下教学联通，全国5000多人次线上观摩，700多人参与优课解码评课。

  2022-06-21 09:09
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  强师计划，如何让一大批高素质人才进入中小学校园?

  教育强国，教师是关键。教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。站在讲台上的那个人，决定着教育的品质。

  2022-05-11 14:11
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  北京推教育App新规，不再受理学前线上培训应用备案

  北京市教委、中共北京市委网信办、北京市通信管理局联合发布《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知》（下文简称《通知》），明确教育移动应用分为学科培训类和非学科培训类两种类型，均被纳入

  2022-05-11 08:37
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  威海经区今年新增4525个学位 明年有6所中小学幼儿园投用

  山东威海2022年新增4525个学位，2023年计划投入使用6所中小学幼儿园。

  2022-04-20 09:03

• 拓宽学习场域 转换育人方式

  落实“双减”政策，对课后服务提出了更高的要求。本学期初，宁波市鄞州区学士小学调查显示，愿意参与学校课后服务的学生人数占比达到了95%，家长希望课后服务能为学生提供更加多元化的课程内容和学习方式。

  2022-04-08 11:44

• 山东对教师减负实行台账管理

  山东省教育厅近日印发通知部署2022年减轻中小学教师负担有关工作，并列出2022年中小学教师减负工作重点任务台账，推动各市逐县逐校开展形式主义之风侵蚀校园专项排查整治活动。

  2022-04-08 10:18
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  多孩不同校 家长接送难：“长幼随学”完善多校划片

  四川省成都市计划到2025年，让全市中小学优质学校覆盖率达到70%以上。

  2022-04-08 09:22

• 宁波鄞州区：出台初中教育高质量发展行动方案

  宁波市鄞州区提出，到2022年初中标准化学校比例达100%，集团化办学覆盖率达到80%以上。

  2022-04-08 09:15

• 山西印发“十四五”教育事业发展规划 每县至少拥有一所优质公办高中

  山西十四五期间将新（改扩）建500所左右公办幼儿园，保证中小学基础性实验开出率达到100%。

  2022-04-07 09:31

• 上海：不得面向学龄前儿童开展线上培训和线下学科类培训

  在组织管理方面，就培训安排问题，《办法》要求，培训课程、内容、材料以及时间等应当符合国家有关规定，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过中小学同期进度，严禁超标超前培训，严禁提供境外教

  2022-04-07 09:22

• 2021年广州义务教育段学科类线下培训机构数量、参培人数和预收费均减少98%以上

  广州市教育局印发了《2021年广州教育工作总结和2022年工作要点》，其中提到，2021年，广州从严规范校外培训行为，全市1153家义务教育阶段学科类线下校外培训机构实现机构总量、培训课时、参培人数、招生规模和预收费

  2022-04-06 10:17

• 山东对中小学教师减负工作实行台账管理

  山东要求，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，多种途径减轻教师的负担。

  2022-04-01 09:17

• 广西梧州：教师获国家级荣誉一次性奖励1万元

  广西梧州出台中小学幼儿园教师激励办法，对获评为国家级上述称号的，每人一次性奖励1万元。

  2022-03-29 09:35

• 北京：中小学生学科类校外培训材料不得植入商业广告

  北京市教委发布了《北京市中小学生学科类校外培训材料管理实施细则》（简称《细则》），要求学科类校外培训材料不得超标超前，不得植入商业广告，同时对编写人员的编写资格做出要求。

  2022-03-28 09:21

• 广东：鼓励中小学每天开设一节体育课

  广东省体育局与广东省教育厅就《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》召开新闻发布会，解读体教融合的新政策、新举措。

  2022-03-24 09:49

• 汉中市中小学校同心抗疫“三线”并举启动线上教育教学

  近日，受疫情影响，陕西省汉中市部分学校线下教学按下“暂停键”。该市教育局迅速行动，指导相关县区中小学校立即转入线上教育教学模式，确保教师“离校不离教”，学生“停课不停学”。

  2022-03-22 13:39

• 厦门：中小学幼儿园线下教学暂停一周

  福建省厦门市中小学幼儿园暂停线下教学一周，同时将分层推进线上教学，并降低学习难度。

  2022-03-22 10:42

• 青岛：投入61.5亿元建40所中小学和幼儿园

  山东省青岛市本年度计划投资61.5亿元，开工新建、改扩建40所中小学和幼儿园，增加学位3.57万个，投资2300万元，完成50所农村幼儿园改造提升。

  2022-03-21 08:32

• 福建扩大教师补充渠道

  福建明确，2022年起，由省级财政对23个原省级扶贫开发工作重点县新补充的公办中小学音体美教师的工资性支出进行补助，按照每位教师每年2万元的标准。

  2022-03-18 09:20

• 北京发布教育信息化“十四五”规划，建设100所新型智慧校园示范校

  北京市教委提出推进智慧校园建设，到2025年实现全市中小学智慧校园达标率85%，遴选100所新型智慧校园示范校。

  2022-03-17 08:50

• 教育部等四部门：竞赛结果不作为中小学招生入学依据

  教育部强调，竞赛应坚持公益性，不得以营利为目的，且竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据。

  2022-03-16 09:20

• 山东：推动组团帮扶“三个转变”

  山东省教育厅和对口四市，先后组织选派了3批176名教师来到海北藏族自治州支教，这在援青六省市中规模是最大的。山东教育援青团队把工作重点放到了组团帮扶内涵提升上，提出了“三个转变”的工作思路。

  2022-03-16 09:01