早报：扩大有效投资，加强农业农村基础设施建设
2022-10-12 09:02
教育部：农村义务教育学生营养改善计划已惠及学生3.5亿人次
2022-10-11 09:35
中央两办发文：鼓励各类企业举办职教培训
鼓励各类企业结合实际把高技能人才培养纳入企业发展总体规划和年度计划，依托企业培训中心、产教融合实训基地、高技能人才培训基地、公共实训基地、技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室、网络学习平台等，大力
2022-10-11 09:31
早报：强化“优师计划”师范生对乡土文化了解，增设乡村振兴课程
2022-10-11 08:49
中办、国办：加强新时代高技能人才队伍建设，中职和普高同批次并行招生
2022-10-10 09:28
教育部：高校应设乡村振兴相关课程
教育部近日印发通知，要求进一步做好“优师计划”师范生培养工作。通知明确，增设乡村振兴相关课程、实行覆盖城乡两种教学环境的“双实践”制度、支持“优师计划”师范生辅修其他专业或其他专业核心课程模块（微专业
2022-10-10 09:26
早报：清理打着“名校父母” 旗号制造的教育焦虑
教育部组织专门力量，抽取线上培训机构和重点网站平台，就遵守有关法律法规及“双减”政策要求情况，持续不间断开展线上巡查监管，已依法依规处置1200多条违规问题线索。指导各地清理打着“名校父母”旗号制造教
2022-10-10 08:53
中小学的“延时服务”要来了？教育部发布通知，前提是家长自愿
2022-10-09 09:25
新高考模式将迎来大调整，3+1+2模式或将改变，预计明年正式实施
根据新高考考核模式的实行，从而造成产生冷落的学科，学科的老师所享受的薪资待遇和国家的福利以及各种补贴制度也出现了降低的形式，为了解决冷落学科的问题同时也发展学生的学习兴趣和均衡发展，国家教育部门推广的
2022-10-09 09:19
早报：防范以"家庭教育指导师"名义开展校外培训
2022-10-09 08:59
“优师计划”师范生培养方案特色内容指南
培养目标要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现国家要求、地方需要和学校定位。要基于需求调研加强论证，突出扎根中西部欠发达地区爱生乐教的教育情怀、宽厚扎实的知识基础、全面综合的育人能力等
2022-10-08 14:31
中办国办印发文件加强新时代高技能人才队伍建设 发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，全面实施“技能中国行动”，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会
2022-10-08 14:19
加强党对教育工作的全面领导
“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。”坚持党对教育事业的全面领导，是引领新时代中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优势，是办好中国特色、世界水平的优质教育的根本政治保
2022-10-08 14:14
教育部：校园要满足师生外出办事等合理需求，防止“一封了之”
2022-10-08 10:52
教育部：鼓励高校加强恋爱心理教育，支持家庭教育相关学科专业建设
教育部答复全国人大代表“关于在高等学校开设家庭家教家风必修课的建议”的提案时表示，鼓励高校结合青年学生特点开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，加强恋爱心理教育、家庭伦理教育，提升学生表达、沟通和交往
2022-10-08 10:41
教育部：中小学生全国性竞赛活动不作为招生入学依据
竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据，同时先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目
2022-10-08 10:33
早报：“优师计划”培养纳入高校教育教学评价，健全“四位一体”协同育人机制
2022-10-08 08:54
为教育发展提供更坚实的经费保障
2022-09-30 11:50
教育部、人社部、全国妇联联合发布提示：防范以“家庭教育指导师”名义开展违规校外培训
近期，发现有一些机构打着高薪旗号，招用“家庭教育指导师”开展面向中小学生的培训活动，严重扰乱培训市场秩序，误导社会公众，损害人民群众利益。为此，教育部校外教育培训监管司、人力资源和社会保障部职业能力建
2022-09-30 09:25
教育部印发《全国职业院校技能大赛经费管理办法》
2022-09-30 09:23
早报：八部门部署开展2022年全国科学道德和学风建设宣传月活动
2022-09-30 09:02
教育部：体育、美育校外培训机构是非学科类校外培训，将进一步加强管理引导
教育部表示，当前，学科类校外培训机构受到大幅压减，体育、美育等非学科类培训问题开始凸显。为持续深化非学科类校外培训治理，教育部从严格场地设置要求、加强消防安全管理、明确培训时间要求、加强价格监管等方面
2022-09-29 09:21
教育部：支持有条件的高校申请设置无障碍管理和残疾人事业相关本科专业
教育部将积极引导和支持高校主动适应经济社会发展需求，不断优化专业设置，加大专业建设力度，主动服务国家战略和民生急需，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，积极推进在线教育发展，鼓励大学生参与相关社会
2022-09-29 09:20
早报：我国用世界平均水平教育投入，支撑世界最大规模教育体系
2022-09-29 08:56
教育部：全国共有学校52.93万所，大学文化程度人口超2.18亿
2022-09-28 09:56