怀进鹏：加强职业教育内涵建设和数字化转型
怀进鹏表示，职业教育是与经济社会联系最为紧密的一类教育。中国始终高度重视职业教育，在有效支撑国家经济社会高质量发展、不断满足人民群众对美好生活的追求、持续畅通学生多样化成长成才的渠道、积极服务构建全面
2022-08-23 09:26
教育部：人教社小学数学教材插图重绘工作已完成
为确保教材质量，在插图重绘过程中，人教社广泛征求美术专家、教育专家、一线教师等有关方面代表的意见建议，赴北京、浙江、江西、广东、云南等省市面向学生、教师、家长等群体开展问卷调查和意见征集。插图绘制完成
2022-08-23 09:23
教育部：全国共设置21个“碳达峰”和“碳中和”领域直接相关本科专业
2022-08-23 09:20
早报：不断提升民族地区教育质量和水平
2022-08-23 09:05
教育部部长怀进鹏：各国职业教育面临共同挑战和发展机遇
2022-08-22 08:07
教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》
2022-08-22 08:04
教育部："一地一案""一校一策"做好秋季开学工作
2022-08-22 08:03
《中国职业教育发展白皮书》发布，职业学校超70%学生来自农村
2022-08-22 08:01
早报：语文辞书应根据语言生活的发展变化适时修订
2022-08-22 07:47
教育部召开第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛筹备工作推进会
2022-08-19 09:51
国家网信办等四部门联合发文 不得利用算法推荐诱导未成年人沉迷网络
2022-08-19 09:36
教育部、中央军委政治工作部印发通知 启动首批1000所全国国防教育示范校创建
2022-08-19 09:26
中宣部：目前已实现所有公共图书馆、文化馆和大部分博物馆免费开放
2022-08-19 09:23
早报：不得利用算法推荐诱导未成年人沉迷网络
2022-08-19 09:06
教育部：高等学历继续教育统一为"非脱产"，不再使用"函授""业余"的名称
2022-08-18 09:37
国家民委解读少数民族高考加分政策：因地制宜，分4种情况
目前各地因地制宜制定了改革方案，主要有四种情况：有些教育资源相对均衡的省份取消了少数民族高考加分政策；有的省区将加分范围调整至从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高中教育阶段转学到本地就读的少数民族
2022-08-18 09:32
教育部：“双向共建共享”的中国特色职业教育国际化发展模式逐步形成
2022-08-18 09:23
早报：教育部部署新时代普通高校学历继续教育改革
2022-08-18 08:59
夯实技术防线，预防暑期网络沉迷
2022-08-17 09:39
早报：教育部等部门调研指导全国校外培训“监管护苗”暑期专项行动
2022-08-17 09:01
科技部等六部门发文 统筹推进人工智能场景创新
为落实《新一代人工智能发展规划》，系统指导各地方和各主体加快人工智能场景应用，推动经济高质量发展，科技部、教育部、工业和信息化部、交通运输部、农业农村部、国家卫生健康委等六部门印发《关于加快场景创新以
2022-08-16 09:33
教育部等多部门：引导鼓励高校毕业生到基层建功立业
引导和鼓励高校毕业生到基层就业，是一项系统工程，需要政府、高校、社会力量多方联动。教育部指导各地各高校统筹推进，会同相关部门和地方，加大政策力度、深化就业育人、强化培养使用、优化服务保障，引导鼓励高校
2022-08-16 09:23
早报：由于立法资源紧张，学校安全立法未列入相关立法规划
2022-08-16 09:01
教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知
2022-08-15 10:03
早报：全国义务教育阶段校外培训治理顺利完成
2022-08-15 08:57