义务教育

• 义务教育阶段线下学科类校外培训机构数量压减92.14%

  原12.4万个义务教育阶段线下学科类校外培训机构压减到9728个，压减率为92.14%。

  2022-03-03 10:09

• 山东8部门发文：深化重度残疾儿童少年康教融合工作

  山东8部门出台文件深化重度残残疾儿童康教融合工作，确保适龄的重残儿童都能接受适宜的教育与康复服务。

  2022-03-03 09:45

• 广西梧州：三年内力促区域教育提质发展

  广西梧州明确到2024年，全市新（续）建公办幼儿园30所，新（续）建义务教育学校11所和普通高中4所，改扩建学校447所，改撤并农村小学和教学点101个，新增基础教育学段学位37100个。

  2022-03-02 09:19

• 教育部：培训市场虚火大幅降温，野蛮生长现象得到有效遏制

  截至目前，原来的12.4万个义务教育阶段线下学科类培训机构已经压减到9728个。同时，预收费监管也基本实现了全覆盖，监管总额超过130亿元。

  2022-03-01 09:13

• 福建南平：六大类课程助力课后服务提档升级

  福建省南平市建立“作业辅导+兴趣拓展+素养培养”的“1+1+1”多元课程体系，大幅度提升课后服务质量，助力学生全面健康成长。

  2022-02-25 09:04

• 北京发布民办在校生5%限令，民办教育“瘦身”提速

  

  新年开工，教育界阵阵惊雷！近日，继湖南、江苏、四川等地出台民办义务教育在校生占比控制在5%以内政策之后，北京也发出2022年民办义务教育在校生占比5%以内限令。同时，多地强调确保今年完成“公参民”学校治理等各

  2022-02-23 14:07
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  怀集“双减”见成效：中小学校推行课后服务覆盖率达100%

  广东省怀集县义务教育阶段学校推行课后服务覆盖率达到100%，原有46个学科类学生校外培训机构，已注销31个，剥离义务教育阶段学科类7个，转营非学科类8个，压减率达100%。

  2022-02-23 09:29

• 中国创新教育到底“新”在哪里？

  最近出台的一系列政策法规构成了一套“组合拳”：从“双减”开始把孩子的时间还回来，让学校和社会教育回到“立德树人”的轨道上，然后到”家庭教育“，再到“新教师法”，还有酝酿发布中的“义务教育新课标”。

  2022-02-22 16:57

• 兜底线 补短板 提能力 推进义务教育优质均衡发展

  近年来，山西省始终将义务教育作为重大民生工程，抓住国家和省实施重大工程的机遇，大力改善办学条件，推动全省所有县（市、区）通过县域义务教育基本均衡国家督导评估认定，从基本均衡向优质均衡迈进。全面改善贫困

  2022-02-21 14:02

• 教育部召开“十四五”国家基础教育重大项目计划实施部署工作会议

  教育部召开“十四五”国家基础教育重大项目计划实施部署工作会议。怀进鹏强调，要准确把握“三段一类”教育的不同阶段性发展需求，推动基础教育整体高质量发展。

  2022-02-21 11:27

• 教育均衡与拔尖人才培养

  今年以来，上海、北京、深圳等大城市纷纷实施或深化干部教师交流轮岗制度，在“双减”政策背景下，掀起了一场波涛汹涌的改革浪潮。

  2022-02-17 10:42

• 永嘉县“三大步”迈出共同富裕教育先行步伐

  永嘉县推进共同富裕教育先行，通过省教育基本现代化县评估，创成全国义务教育发展基本均衡县和国家级农村职业教育和成人教育示范县。

  2022-02-17 10:03

• 高中纳入义务教育，中考不分流，有多难

  如果把高中纳入义务教育，九年义务制教育就变成了十二年义务制教育。

  2022-02-15 10:18

• 高中纳入义务教育，中考不分流，有多难

  高中纳入义务教育，高中学校的均衡发展问题摆上台前，进一步取消中考分流，让质量薄弱的中职学校的孩子上普高，就成为家长心底的呼声。

  2022-02-15 09:39

• 安徽学科培训转型或注销4771所，将课后服务纳入省政府民生工程

  “双减”后，安徽省线上、线下学科类培训机构转型或注销4771所，压减率分别达100%、94.46%；共有443万余名学生接受课后服务，占比95.81%。2月10日，安徽省召开新闻发布会，介绍教育工作新做法。

  2022-02-10 15:30
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  深圳今年新改扩建中小学幼儿园178所，立项建设中小学教育集团30个

  2022年，深圳市教育局将全面落实百万学位建设攻坚计划，新改扩建中小学校、幼儿园178所，龙岗、坪山、光明3所高中园全面竣工并投入使用，新增基础教育学位20万个。出台推进公办中小学集团化办学实施方案，立项建设30

  2022-02-10 10:15

• 特教提升计划发布，2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%

  教育部等部门提出“特教提升计划”，到2025年，要实现高质量的特殊教育体系初步建立，全国适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。

  2022-02-10 09:41

• 宁波：建立“准入退出+师资共享+督导评价”三大机制 优化课后服务

  宁波市教育局印发《关于深化义务教育阶段学校课后服务的通知》，在课后服务时间、服务内容、服务机制、服务保障等四个方面提出13条具体意见，推动义务教育阶段学校课后服务从“有”到“优”的可持续高质量发展。

  2022-02-10 09:27

• 宁夏平罗：探索课后服务收支办法保障教师劳有所得

  “‘双减’后，我们结合学校实际，开展形式多样的课后服务。经过一学期实践，不仅让学生学有所获，完善的课后服务收费管理办法也调动了教师工作积极性，让教师们劳有所得。”宁夏石嘴山市平罗县庙庙湖小学校长杨自峰

  2022-02-09 11:54
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  K12校内的跨年：民办义务教育告别产业化，课后服务成新进校增长点

  2021年多项教育新政颁布，对K12的影响覆盖了校内与校外。无论是校内还是校外，都已发生了巨变。

  2022-02-09 11:34

• 海口：未经公开遴选的校外机构不得参与课后服务，收费不超过每生5元/课时

  海口市教育局印发关于做好非学科类校外培训机构参与校内课后服务工作的通知，明确严格校外机构入校门槛，未经公开遴选的校外机构不得参与校内课后服务。学校引进校外机构参与课后服务的，收取费用不超过每生5元/课时

  2022-01-28 18:39

• 陕西宁强落实“双减”政策提质增效助推教育高质量发展

  陕西省汉中市宁强县始终坚持党政统筹、部门联动，把全面提高学校教育教学质量作为治本之策，把全面治理校外培训机构作为重要举措，确保“双减”政策落实落细落地，着力构建良好教育生态。

  2022-01-21 10:01

• 为共富奠基，浙江省人大代表建议浙江率先实行12年义务教育

  浙江省人大代表、步阳集团董事长徐步云向正在召开的省十三届人大六次会议提交了“关于浙江实行免费十二年义务教育的建议”。

  2022-01-21 09:13

• 从基本均衡迈向优质均衡

  2012年，教育部出台《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，标志着我国建立起义务教育均衡发展督导评估制度。2013年，全国启动第一批义务教育发展均衡县(市、区)督导评估认定工作。

  2022-01-20 10:13

• 同乡村振兴有效衔接 青岛巩固拓展教育脱贫攻坚成果

  山东省日照市春季学期累计为4413名学生免除学费、发放助学金594万元，秋季学期累计为4117名学生免除学费、发放助学金950万元。

  2022-01-20 09:27