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义务教育

  • 人教社将组织120场线上教研

    9月至12月每月每学科开展一次线上教研活动,覆盖义务教育阶段22个学科,共计120余场。活动视频作为教学资源上传至“人教教师网络培训和服务平台”,供全国教师长期免费收看。
    2022-05-23 08:52
  • 全国各地有序推进义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作

    教育部将督促各地压实“回头看”责任,推进全面排查,盯紧问题处理,提升整改效率。在“回头看”工作基础上,持续推进校外培训常态化、制度化管理,保持高压态势,切实巩固义务教育阶段学科类校外培训治理成果,不断
    2022-05-19 10:14
  • 人教社持续6个月免费提供120场线上教研

    由人民教育出版社打造的义务教育阶段全学科“相遇云端,教研同行”系列网络云教研活动正式开启。活动通过“人教教师网络培训和服务平台”和“人教教材培训”微信公众号进行,分别于5—6月、9—12月每月每学科开展一次
    2022-05-19 09:03
  • 公民办仍同步招生,南京2022年义务教育阶段入学政策出炉

    公民办仍同步招生,南京2022年义务教育阶段入学政策出炉

    2022 年南京小学入学和小升初人数较去年均有所增加。政策整体保持稳定,实行免试入学。今年继续全面实行公民办同步招生,热点学校空余学额电脑派位。家长的职务和收入信息不得采集。
    2022-05-19 08:52
  • 海南:不得组织区域性或跨校际阅卷

    近日,海南省教育厅出台《海南省义务教育学校考试管理规定》(以下简称《规定》),对海南义务教育学校的考试次数、考试内容、考试方式、命题工作、结果应用、过程评价、质量监测、管理职责等多方面工作进行了明确,
    2022-05-18 09:07
  • 陕西铜川市召开规范民办义务教育发展工作推进会

    规范民办义务教育是党中央从国家教育事业发展全局出发作出的重大决策部署。全市要认真学习习近平总书记关于义务教育办学方向、价值取向、育人导向和规模质量的重要论述,增强主动性、创造性,提高精准性、实效性,深
    2022-05-17 10:32
  • 教育研究是推动课程改革的强大力量

    课程方案和课程标准实施过程中,仍然会面临一系列新情况、新问题、新挑战,教育研究的任务依然艰巨而复杂。
    2022-05-13 11:04
  • 提质赋能助力学子高效成长

    作业是小学阶段学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。为进一步贯彻落实国家“双减”工作部署要求,近年来,聚焦作业管理的焦点和难点问题,山东省昌邑市教育行政部门多措并举建机制,教育科研
    2022-05-13 10:43
  • 义务教育课程迎来重大变化!创显科教以创新和变革全面响应

    义务教育课程迎来重大变化!创显科教以创新和变革全面响应

    创显科教以新的要求为基准,搭建与之匹配的信息化教学产品,智慧书法、智慧钢琴等智慧教室的建设,全方位满足于新的标准下智慧教学开展与实施。此次书法首次进入语文主科,并占一定比重。语文课程标准(2022年版)对
    2022-05-12 16:52
  • 财政部下达义务教育相关转移支付资金2125亿元

    财政部下达义务教育相关转移支付资金2125亿元

    财政部11日发布通知,下达义务教育相关转移支付资金2125亿元,提高义务教育经费保障水平。
    2022-05-12 09:16
  • 山东深入推进“公参民”学校治理

    山东将深入推进“公参民”学校治理,在全面规范民办义务教育上见实效。
    2022-05-05 10:40
  • 山西多举措推进县域义务教育优质均衡发展

    山西省明确2022年秋季开学前,市域内义务教育民办学校学生占比压减在5%以内,县域最高不超过15%。
    2022-04-27 08:46
  • 天津市着力促进义务教育优质均衡发展

    天津市明确到2025年建立义务教育学区215个,学区化办学比例达到98%;全市成立办学集团33个,集团成员校共计106所。
    2022-04-25 09:22
  • 河北加强校外培训项目分类鉴别

    河北省教育厅成立义务教育阶段校外培训项目分类鉴别专家委员会,并组建义务教育阶段校外培训项目分类鉴别专家库。
    2022-04-22 09:11
  • 陕西城固县教体局推进国家义务教育优质均衡发展县创建

    近期,陕西省汉中市城固县教体局围绕“五大行动”抓创建,持续推进义务教育优质均衡发展县创建工作,紧盯市人民政府教育督导办检查反馈问题,积极整改提升,聚焦补齐短板、内涵提升、环境整治、档案建设、满意度提升
    2022-04-15 10:44
  • 陕西三原县教育局多举措推进教育事业发展

    2022年,陕西省咸阳市三原县教育局全面贯彻党的教育方针,扎实落实全国、省市教育工作会议精神,多措并举推进三原教育事业高质量发展。
    2022-04-15 10:39
  • 河南:政府购买服务,加强义务教育学位供给保障

    河南省明确,今年加大公办义务教育资源供给,抓好新建、改扩建公办学校项目建设,并尽快投入使用。
    2022-04-14 09:02
  • 教育部:全面排查所有义务教育阶段学科培训机构

    教育部对面向义务教育阶段已经压减和转为非营利性的所有线上、线下学科类校外培训机构进行一次全面排查。
    2022-04-06 10:00
  • 教育部:中小学招生全面清理取消学前教育经历、计划生育证明等无谓证明材料

    各地要健全义务教育入学报名登记制度,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。
    2022-04-02 09:40
  • 广西实施边境地区教育提升工程

    广西到2025年,广西边境地区6个以上县(市、区)实现学前教育普及普惠,4个以上县(市、区)实现义务教育优质均衡发展。
    2022-04-01 09:22
  • 华阴市“三个清单”推进义务教育优质均衡发展

    为加快义务教育优质均衡发展市创建步伐,实现陕西省对华阴市过程督导反馈问题在6月底前清零整改,并进一步扩大创建效果,促进办学条件提升、内涵建设提效、办学质量提档,华阴市向创建责任单位和学校印发共性、个性、
    2022-03-25 17:04
  • 《2021年河南省教育事业发展统计公报》公布,教育人口2888.35万人

    河南省共有各级各类学校5.11万所,教育人口2888.35万人,其中,在校生2695.03万人,教职工193.32万人。
    2022-03-24 09:40
  • “三力”让乡村教师队伍强起来

    金坛区全区有义务教育阶段学校52所,其中村小15所,乡村初中5所,乡村中小学专任教师575人。对于布点多、规模小的乡村学校,金坛配置了充足的师资,师生比约1∶8.8。乡村教师不仅人数足,而且发展好。以近3年为例,全
    2022-03-21 09:47
  • 辽宁:切实解决教育评价指挥棒问题

    辽宁要求严禁幼儿园提前教授小学教育内容,义务教育重点评价促进学生全面发展,普通高中学校主要评价学生全面发展的培养情况,将承担职业培训纳入职业院校考核指标体系。
    2022-03-21 08:22
  • 广州拟实行民办义务教育学校学位补贴

    广州市教育局提出按小学生不低于每人每年5000元、初中生不低于每人每年6000元的标准,实施学位补贴。
    2022-03-21 08:12
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