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双减

  • “双减”是加快农村学校发展的助推器 ——湖南省凤凰县落潮井中心校完小校长龙永松自述

    湖南省湘西土家族苗族自治州明确,民族文化是农村学校落实“双减”的解码器,“双减”是加快农村学校发展的“助推器”。
    2022-07-29 09:10
  • 甘肃定西:打好“双减”组合拳 久久为功全覆盖

    甘肃省定西先后成立24个督导组,对全市782所义务教育阶段学校落实“双减”情况进行了全覆盖督导,督促完成整改问题123条。
    2022-07-26 09:03
  • 教育部部署开展校外培训“监管护苗”暑期专项行动 严厉打击学科类培训隐形变异等突出问题

    2022年暑期是“双减”后的第二个暑期,适逢“双减”工作一周年之际,为营造打击违规培训的高压态势,持续强化校外培训监管,让广大中小学生度过一个平安、愉快、有意义的假期,7月20日至8月30日,教育部将在全国范围
    2022-07-22 09:23
  • 学校课后服务全覆盖 河北义务教育阶段学生作业量明显减少

    河北义务教育学科类培训机构从5000多所减少到现在的4所,且全部为非营利性机构,义务教育学校课后服务实现100%全覆盖。
    2022-07-22 09:17
  • 北京印发教育督导问责实施细则,“双减”落实不到位将被问责

    北京印发教育督导问责实施细则,“双减”落实不到位将被问责

    北京明确若存在学生体质健康水平持续下降,“双减”政策落实不到位等情形,相关政府部门和责任人将被问责。
    2022-07-22 09:09
  • 内蒙古包头市青山区:落实“双减” 从“心”开始

    内蒙古包头市青山区高度重视深入推进“双减”改革,着重构建青少年心理健康教育体系,多措并举加强对师生的人文关怀和心理疏导,促进师生身心和谐发展。
    2022-07-21 09:10
  • 深圳光明区:以趣味闯关代替纸笔考试

    为推动“双减”政策切实落地,减轻学生考试压力,光明区积极引导学校探索建构多元评价体系,促进评价体系从固化评价转向发展评价、从工具评价转向人文评价,让学生在快乐中考试、在实践中成长。
    2022-07-20 09:19
  • 自贡市沿滩区:构建行之有效的“双减”推进体系

    四川省自贡市沿滩区教育和体育局坚持以“盐都未来工程”为统领,坚决贯彻落实中央和省市区委决策部署,通过“三个闭环管理”构建行之有效的“双减”推进体系,着力推动“双减”工作落地见效,取得了良好效果。
    2022-07-13 11:00
  • 辽宁本溪:“双减”下的期末无纸笔“乐考”

    “我喜欢这样的考试方式,既好玩又能学到很多知识!”近日,辽宁省本溪市北星小学一年级二班学生张烁在学校举办的“星娃逐梦”闯关活动中对答如流,顺利通过一道道关卡,拿到了“星星”奖励。事实上,这并不是一次普
    2022-07-11 11:56
  • 江苏南通:“花样”玩转“双减”后的首个暑假

    7月1日起,南通市中小学生迎来“双减”政策实施后的首个暑假。南通市各中小学通过各种走心又走“新”的创意作业单,鼓励学生走出家门,跳出书本,开启“探索式学习”新路径。
    2022-07-11 09:37
  • 河北常态化巡查暑期校外培训 违规开班机构一律列入黑名单

    抓住3个重点强化治理,协调联动常态巡查严格执法,对中小学教师从事校外违规培训“零容忍”……日前,为巩固“双减”工作成果,保障广大中小学生度过一个愉快充实的假期,河北省教育厅对全省暑期校外培训治理作出具体
    2022-07-08 14:21
  • 江西省教育厅召开“双减”工作暑期调度视频会

    江西省教育厅召开“双减”工作暑期调度视频会

    为贯彻落实好全国“双减”工作暑期调度会精神,江西省教育厅召开全省“双减”工作暑期调度视频会,对做好暑期“双减”校内校外工作作了全面部署。
    2022-07-04 11:17
  • 智慧纸笔赋能,番禺区“融乐智慧,赋能提质”双校“双减”成果展

    智慧纸笔赋能,番禺区“融乐智慧,赋能提质”双校“双减”成果展 智慧纸笔赋能,番禺区“融乐智慧,赋能提质”双校“双减”成果展 智慧纸笔赋能,番禺区“融乐智慧,赋能提质”双校“双减”成果展
    立足于“双减”政策对课堂教学提质、作业减负增效的要求,以及番禺区教育事业发展“十四五”规划对开展“融·乐”课堂教学改革工作的要求,由番禺区教师进修学校(教师发展中心)牵头,在番禺区市桥侨联中学、市桥象
    2022-07-01 13:50
  • 陕西旬邑减负提质同发力落实“双减”政策

    “双减”工作开展以来,陕西省旬邑县坚持校内校外一盘棋,减负提质同发力,家校社会齐攻坚,推动“双减”政策落地落实。
    2022-07-01 10:16
  • 四川达州“四聚焦”落地“双减”助力教育教学提能升级

    聚焦课堂品质提升。实施“三名”工作室定向帮扶,推进名师工作室进学校、进课堂、进备课室,促进课堂质量一体提升。
    2022-07-01 10:09
  • 铜陵市推进暑期“陪伴计划” 助力“双减”行稳致远

    安徽省铜陵市出台“双减”后第一个中小学生暑期“陪伴计划”,通过构建假期家庭、学校、社会“三位一体”协同育人机制。
    2022-06-30 09:11
  • 教育部部署暑期校外培训治理工作,要求加强非学科类机构监管

    教育部部署暑期校外培训治理工作,要求加强非学科类机构监管

    教育部办公厅发布的《关于做好2022年暑期校外培训治理有关工作的通知》提出,2022年暑期是“双减”后的第二个暑期,目前情况下,仍存在学科类培训“隐形变异”、非学科类培训缺乏规范等问题。
    2022-06-27 13:47
  • 陕西宁强县“345”德育模式助力“双减”赋能增效

    为深入推进“双减”工作走深走实,陕西省汉中市宁强县教育体育局充分发挥学校主阵地作用,不断强化“345”德育模式,全县中小学校以培养学生家国情怀为核心,以《中小学德育工作指南》为遵循,以思政课建设为载体,着
    2022-06-16 09:06
  • 完善机制做好个性化课后辅导工作

    “双减”工作开展以来,各地积极发挥学校主阵地作用,全面实施课后服务,有效解决了中小学生课后托管和综合素质培养两大问题。目前,已经基本实现了义务教育学校课后服务全覆盖、学生愿留尽留全覆盖,家长对课后服务
    2022-06-14 10:58
  • 教育部开展校外线上培训巡查,发现近40条违规问题线索

    为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,切实维护人民群众合法权益,2022年5月7日至22日,教育部继续组织专门力量,抽取一批线上培训机构、重点网站平台,就遵守有关法律法规及“双减”政策要求情况,开展第14次线上巡
    2022-06-09 08:50
  • 河南信阳市“四抓四加强” 助力减轻学生校外培训负担

    “双减”工作开展以来,河南省信阳市提高政治站位,积极主动作为,强化工作措施,坚持“四个加强”,在全省率先完成对全市194家学科类校外培训机构压减工作,压减率达到100%。
    2022-06-06 11:50
  • 河南商丘市教体局推动“双减”工作落地见效

    河南省商丘市教体局坚决落实国家决策部署,认真对照“双减”工作要求,将减轻学生课业负担和校外培训机构负担作为一项重大政治任务,以促进学生全面发展、健康成长为目标,下大力气做强做优学校教育,健全学校教育质
    2022-06-06 11:46
  • 河北省首批329名“双减”工作信息员正式上岗

    河北省教育厅向社会公布第一批329名“双减”工作信息员名单。这些从全省各级教育行政部门和学校工作人员中精心选聘组成的信息员正式“上岗”。
    2022-05-31 10:46
  • 河南洛阳市教育局多管齐下 以“双增”推进“双减”

    河南省洛阳市深入贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署,以疏堵结合破解“校内校外齐发力,减负增效促发展”难题,落实立德树人根本任务、解决群众“急难愁盼”的问题。坚持校内校外双向发力,强化学校教育主阵
    2022-05-30 14:13
  • 陕西宝鸡市凤县强化四项举措保障“双减”政策落地落实

    陕西省宝鸡市凤县紧紧围绕校外培训机构专项治理部署要求,紧盯“校外减负”难点,强化四项举措,精准施策,全力推进,确保“双减”政策落地落实。
    2022-05-26 10:29
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